【新教材精创】2.2 大气组成与垂直分层教学设计（2）-中图版高中地理必修第一册

第二节　大气的组成和垂直分层教学设计 本节课是本单元的第一部分，也是本单元教学的前奏和基础，它与后面的大气热力状况、大气运动以及许多天气、气候气象知识都有直接联系，如：臭氧对紫外线的吸收，二氧化碳的保温作用，人类活动对大气的影响等。考虑到需要开发较多的思维能力和地理分析能力，既顾及了知识的整体性，又考虑了知识的层次性，为了让学生下一步了解和学习大气打下基础，要在原有课文的知识基础上适当延伸知识和联系实际，本节课教学效果如何将直接影响后面几节课的教学。 （1）理解大气的组成及其作用；理解大气的垂直分层及各主要层次的主要特点。 （2）培养学生读图、阅读和概括能力；运用因果分析法分析地理问题的能力和推理能力。 （3）理解大气的存在对人类活动的影响，尤其是对流层和平流层、电离层与人类活动的关系，树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。 培养学生用综合的观点认识大气组成及垂直分层特点的思维方式和地理实践能力。 1.大气主要成分对环境生命活动的影响；大气各层的特点和人类活动与各层大气的关系 2.大气各层的气温垂直变化原因，大气运动方向和天气变化状况之间存在着内在的因果联系。 课前导学案，自制PPT。 文字   四、说教学程序： 教学过程 教学内容 设计意图及理论依据 导入新课               展示图表       边填表格边回答             学生思考讨 论       承转过渡               多媒体展示       师生讨论                 师生共同总结       学生思考           归纳小结：       总结               作业   板书设计 在第一单元我们主要学习了宇宙环境，通过第一单元的学习我们知道地球是一个既普通又特殊的行星，因为它有生命。地球有别于其他行星没有的条件是什么呢（适宜的温度、有液态水和适合生物呼吸的大气、原始海洋）那也就是说如果缺少其中任一条件，地球上就不会有生命存在了？（是的！）那么好，我们今天就一起来学习“适合生物呼吸的大气”。 今天我们先来学习大气的组成和垂直分布。 多媒体展示《大气的组成及作用》表格。 设问： 1、回忆初中化学内容，大气是由哪些物质组成的？ 2、干洁空气的主要成分是什么？各有什么作用？ 3．除了氮和氧，干洁空气中还有哪些气体呢