人教部编版七年级历史上册课件：第5课 青铜器与甲骨文 (2份打包)

部编版 七年级上 历史 5 青铜器与甲骨文 青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超工艺 二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点 导入新课 夏商西周时期的青铜器 四羊方尊 司母戊鼎 毛公鼎 西周康侯爵 （1）看到这些气势宏大，工艺高超的青铜器图片，你有何感受？ （2）哪个朝代是青铜铸造业产生和发展的时期？ 如：非常震撼，在夏商西周时期能够制造出这么精美的、工艺高超的青铜器。 夏、商、西周时期。 一、 青铜器的高超工艺 讲授新课 说一说青铜器的发展历程是怎样的？青铜器制造有哪些成就？ 出现：原始社会末期，我国已经出现了青铜器。 发展：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器。礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 成就：原始社会后期出现。甘肃地区齐家文化遗址出土了铜镜，商朝以后数量增多、种类逐渐丰富、用途较广泛。司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。 司母戊鼎重832.84千克。如果每个坩埚（用来熔化金属的器皿）能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚，铸造的时候需要两三百人同时操作。这说明了什么？ 司母戊鼎 特点：规模大。 第一组：食器 第二组：兵器 第三组：农具 这三组图片又能说明了夏商西周时期的青铜器的什么特点？ 特点：品种多。 第一组：酒器 第二组：盥水器 第四组：乐器 第五组：铜器 这五组图片说明了夏商西周时期的青铜器具有什么特点？ 特点：用途广。 四羊方尊 四羊方尊的蕉叶形纹理清晰，这说明青铜器的工艺精美。 考古学者分析，四羊方尊是用两次分铸技术铸造的，即先将羊角与龙头单个铸好，然后将其分别配置在外范内，再进行整体浇铸。整个器物用块范法浇铸，一气呵成，鬼斧神工，显示了高超的铸造水平 ，被史学界称为“臻于极致的青铜典范”，位列十大传世国宝之一。 三星堆青铜面具 三星堆青铜立人像 三星堆遗址是一处距今5000年至3000年左右的古蜀文化遗址，面积达12平方公里，是中国20世纪重大的考古发现之一。自20世纪20年代至今，中外考古学家对其进行了大量的考古发掘和专题研究，发现了城墙遗址和大量精美文物。 二、 甲骨文记事 （1）名称来历： （2）发现情况： （3）记载内容： （4）发现意义： 学生自学“甲骨文记事”一目的内容，根据以下提示，找出历史信息。 刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上。 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、 刑法、医药、天文历法等。 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 这是记述商王武丁时期一次祭祀大规模狩猎活动的甲骨文，刻写于一块牛肩胛骨上，是有关社会生活的重要资料，骨板正反面均有刻辞。这种甲骨刻辞，是商王朝的记事文献。 王懿荣，清朝人，中国近代金石学家、鉴藏家和书法家，为发现和收藏甲骨文第一人。 三、甲骨文的造字特点 象形：最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中40%都是象形字。 指事、会意、形声、假借。 甲骨文已经具备了汉字的基本机构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶 象形 象形 课堂小结 通过本课的学习，我们了解了夏、商、西周的青铜文明，了解了甲骨文的发现和意义。从中，我们可以感受到我国古代劳动人民的聪明才智，他们用辛勤的汗水铸就了我国古代文明灿烂的丰碑。作为当代青少年，我们既要继承先人的优秀文明成果，又要发扬创新精神，团结协作，只有这样，才能使中华民族屹立于世界民族之林。 一、青铜器的高超工艺 1.广泛的用途功能 2.高超的制作工艺 3.典型代表：司母戊鼎 二、甲骨文记事 1.含义 2.发现 3.影响 三、甲骨文的造字特点 1.造字方法 2.特点 板书设计 $$ 部编版 七年级上 历史 5 青铜器与甲骨文 青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超工艺 二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点 导入新课 为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国于1995年10月21日向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。“世纪宝鼎”高2.1米，象征即将到来的21世纪；口径1.5米，重1.5吨。它姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。鼎内壁铸有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。”鼎禁（底座）高0.5米，象征联合国成立50周年，2米见方，上铸56条夔龙纹饰，象征华夏56个民族都是龙的传人。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。 一、 青铜器的高超工艺 讲授新课 关于青铜器，你了解多少？请你和小组成员说一说。 请阅读教材，回答以下问题。