专题08 幸运大抽奖（同步课件）-2019-2020学年八年级信息技术上册同步精品课堂（新世纪版）(共11张PPT)

第八课 幸运大抽奖 学易同步精品课堂 教育部中小学信息技术教育实验区实验教材（新世纪版） 八年级上册 学习目标 重难点 1．进一步熟悉随机函数； 2．理解对列表进行操作的常用方法。 重点：列表的创建及对元素的操作。 难点：理解对列表进行操作的函数（或方法）。 一 创建列表 列表就是一组用中括号［］括起来的数据，这些数据可以是字符、数字等各种类型的数据，数据之间用逗号隔开。例如： 名单=［"张三","李四","王五"］ 名单=［"a","b","c","d","e","f","g","h","i","j","k"］ 【例题8-1】编写程序：采集参与抽奖的名单。 符号“#”后面的内容为注释，注释是用来对程序代码进行说明，提升代码 可读性的语句信息，注释不会被计算机执行。例如： if name.strip()==“”: #检测输入的内容是否为空。 小博士 二 控制循环次数 while语句的使用非常灵活，与变量配合使用，可以控制循环的次数。 任 务 三 退出循环 通常在while语句后面的条件不满足时就退出循环，但是，如果想在循环过程中直接退出，该怎么办呢？ 任 务 THANKS “ ” $$