陕西省丹凤中学高中数学北师大版选修1-2导学案:3.1.2类比推理

2019-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.2 类比推理
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 326 KB
发布时间 2019-10-28
更新时间 2019-10-28
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2019-10-28
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来源 学科网

内容正文:

§3. 1.2类比推理 【学习目标】 1.通过具体实例理解类比推理的意义.(重点) 2.会用类比推理对具体问题作出判断.(难点) 一、知识记忆与理解 【自主预习】 阅读教材P -P ,完成下列问题. 1. 类比推理的定义是什么?请举个例子说明。 2. 如何理解合情推理? 3. 合情推理得出的结果一定正确吗? 【预习检测】 1.下列平面图形中与空间的平行六面体作为类比对象较合适的是( ) A.三角形 B.梯形 C.平行四边形 D.矩形 2. 在平面上,若两个正三角形的边长的比为1∶2,则它们的面积比为1∶4,类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长的比为1∶3,则它们的体积比为________. 3.平面内平行于同一条直线的两条直线平行,类比可得,在空间有( ) A.平行于同一直线的两直线平行; B.平行于同一直线的两平面平行; C.平行于同一平面的两直线平行; D.平行于同一平面的两平面平行。 二、思维探究与创新 【问题探究】 探究一: 试将平面上的圆与空间的球进行类比. 圆的定义:平面内到一个定点的距离等于定长的点的集合. 球的定义:到一个定点的距离等于定长的点的集合. 圆 球 弦←→( ) 直径←→( ) 周长←→( ) 面积←→( ) 圆的性质 球的性质 圆心与弦(不是直径)的中点的连线垂直于弦[来源:学#科#网] 与圆心距离相等的两弦相等;与圆心距离不等的两弦不等,距圆心较近的弦较长 圆的切线垂直于过切点的半径;经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心 变式1:若三角形内切圆半径为 ,三边长为 ,则三角形的面积 ;根据类比思想,若四面体内切球半径为 ,四个面的面积为 ,求四面体的体积 。 整理 反思 探究二: 我们知道,“过圆心为O的圆外一点P作它的两条切线PA、PB,其中A、B为切点,则∠POA=∠POB。”这个性质可以推广到所有圆锥曲线,请写出。 [来源:学科网ZXXK] [来源:Zxxk.Com] 变式2:如图所示,椭圆中心在坐标原点,F为左焦点,当,此类椭圆被称为“黄金椭圆”.类比“ 黄金椭圆”,请计算出“黄金双曲线”的离心率。 时,其离心率为⊥

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