高考新题型概要写作指导

2019-10-27
| 7页
| 1357人阅读
| 89人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 39 KB
发布时间 2019-10-27
更新时间 2019-10-27
作者 安康乐才
品牌系列 -
审核时间 2019-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11686123.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二部分 概要写作 第一节 概要写作解题策略与技巧 一、概要写作命题规律和趋势 根据《普通高等学校招生全国统一考试英语考试说明〈高考综合改革试验省份试用〉》(第一版)可知,概要写作的设题形式如下: 提供一篇350字以内的短文,短文体裁以说明文和议论文为主,要求考生在正确理解文章的基础上,在不改变原文中心思想的前提下,用简明、精炼的语言高度浓缩文章的主要内容和观点,写出一篇60字左右的内容概要。 二、概要写作解题策略和技巧 第一,读懂原文,抓住大意。这是概要写作的最基本也是最重要的要求,如果不能正确地理解原文,不能准确地把握文章大意,那么我们的概要写作就会下笔千言离题万里。语言再优美地道也是无用之功,南辕北辙。 第二,定位主题句,找到关键。 概要写作涉及的文体主要有两种:议论文和说明文,针对不同的文体,我们要采用不同的方法定位主题句,或者找出关键信息。 1.议论文的概括先要弄清楚文章的观点、论据和结论,注意文章每一段的首尾句或者文章的首尾段。通常,一篇文章有几个段落就有几个中心句。文中有一分为二的观点的,两种观点都要概括,不要漏掉其中一方的观点。 例如:Listening well also requires total concentration upon someone else. An essential part of listening well is the rule known as “bracketing”. Bracketing includes the temporary giving up or setting aside of your prejudices and desires, to experience as far as possible someone else’s world from the inside, stepping into his or her shoes. Moreover, since listening well involves bracketing, it also involves a temporary acceptance of the other person. Sensing this acceptance, the speaker will seem quite willing to open

资源预览图

高考新题型概要写作指导
1
高考新题型概要写作指导
2
高考新题型概要写作指导
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。