第01课 殖民地人民的反抗斗争(导学案)-2019-2020学年部编版九年级历史下册【轻松备课】系列精品

2019-10-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第1课 殖民地人民的反抗斗争
类型 学案-导学案
知识点 殖民地人民的反抗斗争
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 512 KB
发布时间 2019-10-26
更新时间 2019-10-26
作者 学神乐园
品牌系列 -
审核时间 2019-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11678929.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课 殖民地人民的反抗斗争 导学案 班级: 姓名: 组名: 1、 【学习目标】 1、了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲、英国在印度的殖民统治 2、知道拉丁美洲和印度的民族大起义的相关史实 3、分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因 二、【重难点】 重点:殖民地人民反抗的原因,拉丁美洲和印度的民族起义 难点:分析殖民地人民反抗的作用 三、【自学指导】(带着问题认真阅读P2-5,用笔划出关键词 ) 1、 找找殖民地人民反抗殖民统治的原因? 2、 概括拉丁美洲民族独立运动的史实(时间、背景、人物、过程等) 3、 找出印度民族大起义的史实(背景、时间、代表、积极意义等)? 四、【合作探究】 (对学、 群学, 解决以下问题 ) 结合所学知识,说说印度民族大起义在历史上起到了哪些积极作用? 五、【当堂训练】 1.“不打碎西班牙殖民者束缚我的祖国的枷锁,我的心将不安宁。”这有可能是哪位独立运动的领导者的出征誓言(  ) A.章西女王     B.玻利瓦尔 C.哥伦布      D.华盛顿  2.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为(  ) A.南北联合,协同作战  B.由封建王公领导 C.推翻英国的殖民统治 D.建立了统一的国家 3.喜欢足球的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛,这一杯赛的冠名与下列哪位历史人物有关(  ) A.华盛顿 B.克莱武 C.圣马丁 D.玻利瓦尔 4.古印度是人类历史上古文明的发祥地,四大文明古国之一,印度人民创造了灿烂辉煌的成就。新航路开辟以后,西方殖民者纷至沓来,把它作为征服对象。到19世纪中期控制了印度的西方殖民国家是(  ) A.西班牙 B.葡萄牙 C.法国 D.英国 5.1840年,一位英国人说:“关于我们对印度贸易的整个问题是他们是否能用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。”由此可以看出英国(  ) A.要把印度变成它的商品市场和原料产地 B.要向印度输入鸦片 C.认为印度经济水平低,商品输出受影响  D.对印度的贸易出现入超

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