第05课 第二次工业革命（教案）-2019-2020学年部编版九年级历史下册【轻松备课】系列精品

第5课 第二次工业革命 教案 课题 第5课 第二次工业革命 单元 第二单元 学科 世界历史 年级 九年级 学习 目标 1、了解第二次工业革命开始的背景 2、知道电力的应用、内燃机、化学工业和新材料的发展等基本史实 3、掌握第二次工业革命的特点和影响 重点 电力的应用，内燃机和新的交通工具的发明，化学工业和新材料的发展 难点 对第二次工业革命特点和影响的理解 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 展示第一次工业革命的相关发明图片，引导学生回顾旧知识 2、 师：今天，我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便利。你知道电灯、汽车和飞机是何时出现的吗？今天让我们一起来学习第5课：第二次工业革命 学生根据情景内容，各抒己见 创设问题情境，吸引学生兴趣，进而产生探知欲望 讲授新课 一、第二次工业革命的背景 1、拓展知识，先引导学生了解什么是第二次工业革命？ 师：19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。 2、背景 师：第二次工业革命是在什么背景下出现的？有什么特点？ 提示：19世纪，工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究取得了重大进步 二、第二次工业革命的主要成就 1、电力的应用 师：电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。 点拨：法拉第关于电磁感应想象的发现 展示电磁感应、电动机、发电机等等相关图片，让学生知道电的来源 师：说说关于电的应用有哪些发明家和主要发明？ 当然，爱迪生除了发明电灯之外，他一生中还有很多发明。 提示：白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机、世界上第一个火力发电站和输电网等等。 知识拓展： ①关于爱迪生的生平事迹 ②展示电力技术发展成就简表，列举当时世界各国的关于电的发明技术和代表人物，主要在德国和美国 师：（归纳）由于电力广泛应用到人们的生活中，人类因此从蒸汽时代进入到电气时代 2、内燃机和新的交通工具 ①展示内燃机的工作原理 师：内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。 说说关于内燃机的发明创造有哪些代表？ ②交通工具 利用图片等资料介绍本茨与他的汽车 19世