[]陕西省黄陵中学高新部2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

黄陵中学高新部2019—2020学年第一学期 高一期中历史考试试题 (时间：100分钟　满分：100分) 第Ⅰ卷(选择题，共60分) 一、选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．分封制又叫“分土封侯制”，是古代中国帝王分封诸侯的制度。由此可推断(　　) A．分封制产生于东周 B．古代历朝都实行分封制 C．分封的核心是土地 D．封侯有义务保护周天子 2．我们中国人自古就有“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是(　　) A．夏　王位世袭制 B．周　分封制 C．周　宗法制 D．唐　科举制 3．一位西方学者评价秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系与教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于(　　) A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中央集权转变 4．春秋晚期，晋国卿大夫之间举行盟誓时记载誓词的文书。其誓词为：一定要“忠心事主”，决不“与贼为徒”，否则夷灭氏族，绝子绝孙。这一定程度上反映出(　　) A．宗法制度的严酷苛刻 B．分封制遭到了破坏 C．卿大夫对诸侯的忠诚 D．中央集权得到加强 5．“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代的列国纷争、一个个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”以下最能反映该观点的是(　　) A．王位世袭制度 B．皇帝制度 C．“推恩令”制度 D．郡县制度 6．“秦廷有集议之制……君臣集议，犹与春秋列国贵族世卿之世略似。……亦非一君权专制独伸之象。”材料认为秦朝政治制度(　　) A．有利于皇帝决策时集思广益 B．承继先秦的分封制度 C．有效解决了皇权与相权的矛盾 D．强化君主个人独裁 7．唐代名臣范祖禹说：“中书造命，门下审覆，尚书奉行，机事往往留滞，上意亦颇以为悔。”由此可知，范祖禹认为三省六部制(　　) A．易形成冗官现象 B．降低了行政效率 C．减少了决策失误 D．加强了君主专制 8．《资治通鉴·唐纪》：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其