内容正文:
课
题
第十章浮力
课型
复习课
教师
李健
编号
10
第1-3课时(共3课时)
学习
目
标
1、学生回忆浮力的定义、产生原因及影响因素
2、理解阿基米德原理
3、知道影响物体沉浮的条件及应用
课前思考
关键引领如何测量浮力大小
教具
希沃白板
问题与活动
评价
温故知新
情
景
引入
目标:回忆浮力的定义、产生原因及影响因素
任务一
分组做答,教师评组长,组长组织自评,讨论交流,巩固基础知识
(5分钟):
活动一回忆浮力的定义
1. 浮力定义:________________________________________
2. 浮力的产生原因____________;福利的方向________________ 。
3. 浸没在液体中物体所受浮力大小与_________________、______________有关
活动二回忆阿基米德原理
4. 浸没在液体中物体所受福利等于
5. 回忆验证阿基米德原理的实验方法
活动三回忆物体沉浮条件及应用
6. F浮G 上浮 F浮G 漂浮 F浮G 下沉
7. 轮船应用
潜水艇应用
思考力
★
表达力
★
行动力
★
目标引领
探究解惑
[来源:Zxxk.Com]
目标:
回忆实验方案,理解三个实验的现象和过程总结结论
任务二:小组合作,实验探究,分析归纳
(20分钟)
活动1:探究浮力的要素
1.挂在弹簧测力计下的石块,逐渐浸入水中,弹簧测力计的示数会_____,这是因为石块受到_____的缘故.
2.一个重2N的钩码,挂在弹簧测力计下方,在将其浸没在水中时,弹簧测力计的示数为1.2N,这个物体受到的浮力是_____N。
活动2:探究物体所受浮力与排开液体重力的关系
用实验验证“浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开水的重力有什么关系”。
答:①用测力计测出石块在空气中的重力G和空桶的重力G1 ;②在溢水杯中倒满水,把石块浸没在溢水杯中,读出测力计示数F ;③用测力计测出桶和溢出水的总重G2 ;④浮力F浮=G-F ,G排=G2-G1 ⑤比较F浮和G排 。
3:探究物体浮沉条件
请根据示意图完成下空。
(
G
F
浮
)
下沉 悬浮
F浮 < G F浮 = G
ρ液<ρ物