辽宁省鞍山市第四十五中学人教版九年级物理复习学案（无答案）：第6章质量和密度

课 题 第六章质量与密度复习课 授课人 周洪波 年级 九年 学科 物理 编号 6 学习 目 标 1. 质量的理解和测量 2. 密度的理解和相关知识的利用 3. 能灵活地分析和解决实际问题 课前思考 学情分析 增加学生对千克和克的感性认识。质量的单位在日常生活中经常用到，学生并不陌生，比较容易接受，由于小学时学过体积,对于密度知识的学习，也没什么障碍.但学生对“质量和密度是物质的属性”很难理解，学生缺乏运用密度知识解决实际问题的能力,对应用密度知识会产生障碍.讲解时,教师可利用多媒体，多举例分析，加强这方面的训练. 关键引领 根据实验原理设计实验、记录实验数据并得出实验结果 学习工具 PPT、学案 要素 活动内容 规则与评价 温故知新情 景 引 入 目标： 对照复习目标，回顾本章知识要点。 任务一： ( 15 min）分组作答，教师评组长，组长组织自评讨论交流巩固知识 活动1：复习质量的概念，测物质的密度，与密度有关的计算 1.下列说法中,物体的质量和密度都不变的是( ) A.被“神八”从地面带人太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水 C..枝粉笔被老师用去一-半 D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰 2.小强的奶奶有一只玉镯， 他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度，以下他测量玉镯的实验步骤: (1)用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图甲所示，玉镯的质量是____g. (2)按图乙所示的方法测出玉镯的体积，玉镯的体积是_ cm (3) 玉镯的密度为_kg/m3. 思 考 力 表 达 力 行 动 力 ☆ ☆ ☆ 归纳拓展 1.测液体密度的一般步骤为: ①把天平放在水平工作台上.[来源:学,科,网] ②调节天平横梁两端的螺母使横梁平衡 ③用天平称出玻璃杯和液体的总质量m¹ ④把玻璃杯中的液体倒人量筒中一部分，记 下量简中液体的体积V. ⑤用天平称出玻璃杯和剩下液体的总质量m2. ⑥算出量筒中液体的质量m=m1一m2. ⑦根据密度的定义公式ρ=m/v＝m1-m2/V计算出液体的密度. 2.测不规则固体密度的一般步骤为: ①把天平放在水平工作台上