人教部编版九年级历史上册第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起教学案（无答案）

马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 青州市旗城学校 王万红 段立霞 一、教学目标 （一）了解马克思、恩格斯的革命活动，知道《共产党宣言》的发表、第一国际、巴黎公社运动等基本史实。 （二）运用相关史料，认识马克思主义诞生的必然性和偶然性；探究《共产党宣言》的内容，理解马克思主义诞生对国际工人运动的影响。 （三）学习马克思和恩格斯坚持真理、为人类进步事业献身的精神，培养学生的责任感和使命感。 二、重点难点 （一）《共产党宣言》的发表 （二）马克思主义诞生对国际工人运动的影响 三、教学过程 内 容 设 计 时间分配 设 计 意 图 （一）教 师 精 讲 导入新课： 用习近平主席在2018年5月4日“纪念马克思诞辰200周年大会”上的讲话导入。 讲授新课： 1 分 钟 从社会热点切入，激发学生兴趣。 篇章一 理论之“因” 1.经济基础：工业革命推动资本主义经济发展，阶级矛盾激化； 2.阶级基础：欧洲三大工人运动兴起； 3.理论基础：19世纪早期人类三大优秀理论成果； 4.马克思、恩格斯的主观努力。 篇章二 理论之“魂” 《共产党宣言》的内容 1.阐明阶级斗争学说，肯定资产阶级在历史上的作用； 2.坚定资本主义必将被共产主义代替的信念； 3.指出工人阶级的历史使命。 篇章三 理论之“果” 国际工人运动的新发展 12 分 钟 充分利用教材辅助板块，结合相关史料，整体把握知识框架及知识间联系，突破重难点。 （二）学 生 独 学 1.马克思、恩格斯的革命活动； 2.马克思主义的组成部分； 3.马克思主义诞生的标志； 4.第一国际的成立和活动； 5.巴黎公社（背景、时间、性质、结果）； 6.识读教材98页“马克思、恩格斯头像”和100页“《共产党宣言》书影”，掌握本课重点知识。 10 分 钟 通过自学，查缺补漏，培养学生独立思考、自主学习的能力。 （三）小组 讨论 选取《共产党宣言》相关材料，并结合教材100页第2—5段，概括《共产党宣言》的主要内容。 学生合作讨论，教师点评总结。 5 分 钟 培养学生运用史料，提取有效信息，解决问题能力。 （四）对 话 答 疑 1.阅读教材100页“材料研读”，你能获取哪些有效信息？ 公有制代替私有制；消除贫富差距和城乡对立；改善民生，提高社会福利。 2.工业革命