专题7.2 维护祖国统一（讲）-2019-2020学年九年级道德与法治上册同步精品课堂（人教部编版）

中物理 学易同步精品课堂 第七课 中华一家亲 第二框 维护祖国统一 道德与法治 部编版 九年级上 1 课堂导入 为了维护国家主权、领士完整和民族尊严，无数中华儿女抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌，体现了我国各族人民维护国家统一、反对分裂的坚定决心。维护国家统一，反对分裂，是各族人民根本利益之所在，是中国各族人民的光荣传统。要维护国家统一，就必须旗帜鲜明地反对分裂。 第七课 中华一家亲 第二框 维护祖国统一 教学目标 知识目标 1、明白维护国家统一、反对分裂是中华民族的光荣传统，也是中华民族的共同心愿； 2、理解“一国两制”基本含义； 3、知道一个中国原则是两岸关系的政治基础； 4、解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。 能力目标 懂得维护民族团结和国家统一是每个人义不容辞的责任； 情感态度 增强爱国之情，树立中华民族共同体意识。 教学重点 反对分裂，“一国两制”，维护统一； 教学难点 认识“一国两制”的现实意义。 自学导航 1、为什么要维护国家统一,反对分裂? 2、反对分裂,我们应该怎样做? 3、“一国两制”的含义是什么? 4、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 5、为什么祖国完全统一必定会实现? 6、怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? 请同学们认真阅读课本P97-103内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 一、反对分裂 课堂活动 2 运用你的经验 左宗棠收复新疆 （1）新疆位于我国边陲，收复新疆不仅维护了领土完整，也向世人昭示了领土神圣不可侵犯。 （2）近代以来，为争取民族解放、维护国家主权、领士完整和民族尊严，无数中华儿女抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。 重温历史，体验和感受各族人民维护国家统一、反对分裂的决心？ 视频给我们什么启示？ 反对分裂，就是维护国家统一、国家主权和领土完整。 探究与分享 （1）你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质? “金色的草原开满鲜花，雪山顶上有个查果拉……查果拉山高风雪大，山上自古无人家……”位于青高原的查果拉所海5300多米，这里高寒缺氧，含氧量只有平原地区的35％，年平均气温零下10民度，被称为“生命禁区”。这里的官兵执行珠峰地区的边防保卫任务，巡巡逻途中要爬雪山、趟冰河、越险滩，其难度可想而知。 尽管自然条件非常恶劣，但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。哨所组建以来、，一代又一代查果拉官兵为了边关安全，心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。 热爱祖国无私奉献，艰苦奋斗，自强不息，奉献祖国，爱岗敬业等。 (2)有人说:“驻守边疆，维护领士完整是战士的职责，与中学生没有关系。我们也做不了什么。”你同意这种说法吗?请说明理由。 这种观点是错误的。 （1）维护国家统一、国家主权和领土完整是中华民族的最高利益，是全体中华儿女的神圣职责和共同愿望，也是我们每个公民义不容群的责任和义务。 （2）作为中学生，我们要珍惜和平安宁的环境，努力学习，培养爱国主义情感，增强社会责任感，坚决与破坏祖国统一的行为作斗争，以实际行动维护国家统一、国家主权和领土完整。 坚决反对任何势力以任何方式进行“台独”分裂活动 视频给我们什么启示？ （1）反对分裂，就要反对一切民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 （2）分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 （3）任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人。一切破坏民族团结、制造民分裂的行为都将受到法律的制裁。 《中华人民共和国宪法》规定:“国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。” 《反分裂国家法》规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土不容分割，维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。” 相关链接 （1）两部法律的规定是为了促进两岸关系 发展、推进两岸和平统一，维护国家主权和领土完整、反对和遏制“台独”分裂、 维护台海地区和平稳定。是遏制日益严重的“台独”分 裂活动的需要，同时也是实行依法治国基本方略的需要。 （3）表明了推进两岸关系发展、致力国家和平统一的决心和诚 意，必将对反对和遏制“台独”、维护台海地区的和平稳定及促进两岸关系的良性发展发挥重大 的现实作用，并对推动祖国和平统一进程产生深远的影响。 材料带给我们哪些信息？ 出租车司机段某是一个军事迷，平时十分注意搜集我国军事信息，还经常将这些信息