人教版九年级化学上册课件:第一单元 课题1 物质的变化和性质(第2课时)(共10张PPT)

2019-10-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.39 MB
发布时间 2019-10-24
更新时间 2019-10-24
作者 幸运的叶子
品牌系列 -
审核时间 2019-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11660685.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第二课时 物质的性质 1、能区分物质的性质是物理性质还是化学性质 2、能初步区分物质变化和性质 轻轨电车 轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具。当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温。接触点常用的原料是石墨,请你推测石墨具有哪些性质? 判断下列变化的类型 雪的形成 蜡烛的燃烧 云的形成 燃放烟花 1、物理性质: 不需要发生 就表现出来的性质。 如:颜色、状态、气味、溶解性、密度、硬度、熔点、沸 点、导电性、导热性、吸附性、挥发性、延展性等。 2、化学性质: 需要通过 表现出来的性质。 如:可燃性、助燃性、受热易分解(不稳定性)、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性、酸性、碱性、活动性等。 温馨提示: 3、变化和性质的区别: 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼;变化是一个动态的过程。 如木炭可以燃烧,糖能溶解于水 化学变化 化学变化 二、物理性质和化学性质 决定 反映 用途 性质 【典例1】下列物质的用途,主要利用其化学性质的是 ( ) 知识点二、物理性质与化学性质的判断 A A.碳氢化合物作为“潮流”火炬的燃料 B.用钢材铸造 “中国馆” C.用氢气 填充气球 D.用大理石做 建筑材料 2.将A.物理变化 B.物理性质 C.化学性质 D.化学变化 填入下列空格内。 (1)硫是淡黄色固体_____      (2)将少量硫粉放入燃烧匙中,将燃烧匙放在酒精灯火焰 上加热,硫粉熔化____ (3)继续加热,硫在空气中燃烧____ (4)硫能燃烧___ B A D C 3.(2010·新疆中考)下列俗语与物质的化学性质无关 的是( ) A.火上烧油 B.百炼成钢 C.玉不琢、不成器 D.死灰复燃 C www.zk5u.com中考资源网 化 学 变化 组成 结构 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 联系 区别 区别 联 系 物 质 研究对象 $$

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