《作业推荐》高中语文粤教版必修一同步练习：第四单元15课离骚（节选）（培优版）

《作业推荐》——离骚（节选）（培优版） 一、单选题 1、下列加点字的字形字音全有错误的一项是（ ） A. 鞿羁(Jī) 朝谇(zuì) 揽茝(chǎi) B. 谣诼(zhuó) 侘傺(chì) 鸷鸟(zhì) C. 攘垢(ɡòu) 相道(xiānɡ) 芰荷(zī) D. 缤纷(bīn） 岌岌(jí) 修姱(kuān) 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列加点字的字形字音全有错误的一项”，然后根据字形和字义辨析字音正误，根据字音和字义辨析字形正误。本题中，A项，“朝谇”的“谇”，应读suì，斥责，诘问，责骂。C项，“攘垢”的“垢”应为“诟”，指责，辱骂。“相道”的“相”念xiànɡ，“芰荷”的“芰”念jì。BD两项没有错误。故选C项。 【点睛】对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。字形题一般可以采取音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。义辨法。通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之，可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜