专题08 第四单元测试卷（A卷基础篇）-2019-2020学年七年级语文同步单元双基双测AB卷（部编版）

第四单元测试卷（A卷） （测试时间：100分钟 满分：100分） 一、积累与运用。（26分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 （  ）（3分） A．琢磨zhuó   譬如pì    小心翼翼yì    咄咄逼人duó B．狭隘ài     绽开zàn   参差不齐cī    花团锦簇cù C．热忱chén   浸满qìn   气喘吁吁xū    人迹罕至hǎn D．硬朗yìng   抚弄fǔ   拈轻怕重niān   刚直不阿ē 2.古诗默写，按要求填空。（8分） （1）__________，不亦君子乎？（《<论语>十二章》） （2）夜发清溪向三峡，__________。（李白《峨眉山月歌》） （3）知之者不如好之者，__________。（《<论语>十二章》） （4）__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （5）不知何处吹芦管，__________。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （7）僵卧孤村不自哀，__________。（陆游《十一月四日风雨大作》） （8）__________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） 3.下面表述错误的一项是(　　)（3分） A．《走一步,再走一步》选自《心理学与成长》。莫顿·亨特,英国作家、心理学家。文章题目说明把生活中的大困难分解成一个个小的困难,然后一个个地去战胜它。 B．《植树的牧羊人》的作者是法国作家让·乔诺。写了一个孤独的农夫,数十年如一日,靠自己的体力和毅力,把荒凉的土地,变成流着奶与蜜的田园。 C．《纪念白求恩》一文采用夹叙夹议的写法,叙得简要,议得精辟,既能使读者由表及里地认识白求恩,又能懂得向白求恩学习什么,为什么要向他学习,怎样向他学习。 D．《诫子书》选自《诸葛亮集》。课文是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家书。文中包含着对儿子的殷殷教诲与无限期望。 4.下列句中加点词语解释有误的一项是(   )（3分） A．静以修身，俭以养德。  以：都是连词，表示后者是前者的目的。 B．非淡泊无以明志。     明：明确、坚定。 C．淫慢则不能励精。     励：振奋。 D．险躁则不能治性。     险：冒险。 5.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（  ）（3分） A．做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。 B．毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作。 C．他们响应号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们必须择善而从，在真理的引领下前行。 6.名著阅读。（6分） 弥勒笑道：“我在这山坡下，设一草庵，种一田瓜果在此，你去与他索战。交战之时，许败不许胜，引他到我这瓜田里。我别的瓜都是生的，你却变做一个大熟瓜。他来定要瓜吃，我却将你与他吃。吃下肚中，任你怎么在内摆布他，那时等我取了他的搭包儿，装他回去。”行者道：“此计虽妙，你却怎么认得变的熟瓜？他怎么就肯跟我来此？”弥勒笑道：“我为治世之尊，慧眼高明，岂不认得你！凭你变作甚物，我皆知之，但恐那怪不肯跟来耳。我却教你一个法术。”行者道：“他断然是以搭包儿装我，怎肯跟来！有何法术可来也？”弥勒笑道：“你伸手来。”行者即舒左手递将过去，弥勒将右手食指蘸着口中神水，在行者掌上写了一个禁字，教他捏着拳头，见妖精当面放手，他就跟来。 （1）上面文段出自《西游记》中的哪个故事情节？ 文中的妖怪——“他”是谁？（3分） （2）孙悟空被“他”吃进肚子里，才最终制服了“他”，此后小说还多次写孙悟空钻进妖精肚子里降妖的故事，请再列举一例。（3分） 二、阅读理解（36分） （一）阅读下文，完成小题。（18分） 一朵朵白云 刘国星 老牧人身着天蓝色蒙古袍，古铜色脸庞，皱纹堆叠，花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨。老牧人一年四季放牧一群羊，行走于草原的坡坡岭岭间。无论春夏秋冬，老牧人的长调都伴着他的羊群。 老牧人父母辞世早，他终身未娶。也有人说，是老牧人穷怕了，怕花钱。老牧人不置可否。 北草原的五六月份，雨水丰沛，草长花开，调皮变幻的云成团了。老牧人就赶着羊群，向那一大团一大团的云朵走去。 有人礼貌地打招呼，喂，牧羊哩！ 老牧人笑笑，说，做神仙哩！ 老牧人也常向牧人讲牧羊经：要春放沟膛，冬夏放山梁，秋季草丰满地跑。春季沟膛里地势低，水分足，草先出来，羊就容易吃到草；冬天要放阴坡，天冷，羊一停，就冷，要运动着，肉就长得瓷实；当然，夏季放阳坡，太阳毒，热，羊也待不住；秋季呢，满世界都是草，还结了籽实，香哩！运动着吃，身条就会长得美！这叫抓“肉膘”。 牧人们听着，啧啧称赞。也有不以为然的，哎，那你咋