专题09 第四单元测试卷（B卷提升篇）-2019-2020学年七年级语文同步单元双基双测AB卷（部编版）

第四单元测试卷（B卷） （测试时间：100分钟 满分：100分） 一、积累与运用。（27分） 1.下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（   ）（3分） A．洵职（xùn）  滑稽（jī）   烧灼（zhuó）   哄堂大笑（hǒnɡ） B．慷慨（kǎi）  干涸（hé）   狭隘（ài）    刨根问底（páo） C．热忱（chén）  附和（hé）   恍惚（huǎnɡ）  粘轻怕重（niān） D．鄙薄（báo）  琢磨（zhuó）  抽噎（yè）    参差不奇（cēn cī） 2.古诗名句默写。（10分） （1）_______，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) （2）歧王宅里寻常见，_______。(杜甫《江南逢李龟年》) （3）_______，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》) （4）回乐烽前沙似雪，______。(李益《夜上受降城闻笛》) （5）枯藤老树昏鸦，______，_______。(马致远《天净沙·秋思》) （6）王湾在《次北固山下》用“_______，_______”两句为我们展现了一幅大江直流、波平浪静的开阔画面。 （7）孔子教育我们学习和思考是缺一不可，相辅相成的，他说：“______，__________。” 3.下面对课文内容分析不正确的一项是（　　）（3分） A．《走一步，再走一步》是篇记叙文，回忆了“我”童年时一次脱险的经历，其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。 B．毛泽东在《纪念白求恩》中把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度，并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面。 C．《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书，文章虽不足百字，却把修身齐家治国的大道理谈得透彻深刻，许多语句垂诸久远。 D．《植树的牧羊人》描述了一个孤独牧羊人把荒漠变成绿洲从而使一万多人享受星都生活的故事．在环保逐渐恶化的今天，文中所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神更给人以启示。 4.读下面的语段，表述有误的一项是(   )（3分） 一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。如果不讲规矩，(  )有损人品、有亏德行，(  )寸步难行，注定一事无成。 人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。讲规矩，既是凝聚人心的需要，也是事业兴旺的保证。 A．文段中加点的“规矩”意思是一样的，指一定的标准、法则或习惯，都是名词。 B．文段中的括号内可填入关联词语是“不但”“而且”。 C．“人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。”运用排比的修辞手法，语言条理分明，更具逻辑性。 D．画线句“这样的人”指的是“有操守，识分寸，知进退，懂轻重，令人敬重和信任”的人。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（  ）（3分） 最近几年，“给力”一词高调走红，_____。用法如：“这场比赛大家给力啊！”“我今天参加短跑决赛，同学们要给力啊!” ①“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫《西游记：旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨：“这就是天竺吗，不给力啊。” ②其用法如：“这课上得好枯燥，不给力啊!”“这BOSS真给力啊！”“这装备真给力啊!”“这个动画太给力了！” ③该词作为形容词，类似于“牛”“很带动”“酷”。 ④在2010年世界杯期间，由于“给力网”的网友对该词的广泛运用，“给力”开始成为网络热门词汇。 ⑤所谓“不给力”就是形容和预想目标相差甚远，而“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。 ⑥其作为动词使用，相当于形容词作动词活用，随后被网民用得越来越频繁，也就是它的本意“给予力量”“加油”的意思。 A.①⑤④③②⑥ B．①⑤④⑥②③ C．④①⑤⑥②③ D．③②⑥④①⑤ 6.名著阅读。（5分） （1）阅读积累。（2分） “虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。” 以上文字出自鲁迅散文集《___________》，文段中的“她”是_______（人物）。（2分） （2）下列有关表述不正确的一项是（  ）（3分） A. 《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《社戏》都是出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。 B. 鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。 C. 《父亲的病》回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人