教科版信息技术高一必修 2.4网络数据库的信息检索 课件 (共11张PPT)

2、4 网络数据库的信息检索 教学目标： 1．体验网络数据库信息的丰富性和可靠性 2．选择合适的网络数据库提高信息获取的针对性 教学重点：网络数据库的多样性，网络数据库中信息资源的有效性 教学难点：网络数据库的原理和检索策略 教学过程： 一、体验网络数据库 网络数据库简介 ⑴此处主要指经过精心组织的提供网络访问的数据库。 ⑵数据库中收录的信息资源专业性强，主题明确，检索的相关性高。 ⑶资源入库前，需进行严格的定向筛选，质量比较高，具有较高的权威性。 ⑷数据库中的资源被有效地分类和标识，按照一定的分类体系进行了精心的组织，存取的效率比较高。 ⑸数据库需要软件硬件支撑 二、网络数据库信息检索的一般过程 1．明确信息检索的目标； 2．提炼相应的关键词； 3．输入关键词，提交检索需求，执行检索； 4. 浏览检索结果，必要时进行二次检索。 三、使用多样化的网络数据库 1、教育资源库： 特点：内容丰富，提供文本、图形、音频、视频等多媒体材料 http://202.97.254.104/naga/ K12学科资源库 http://www.cbe21.com 中国基础教育网 http://www.cbern.org.cn/index.html 国家基础教育资源网 http://www.njenet.net.cn 南京市资源中心网站 2、学术网络数据库 特点： ①种类齐全，资源质量总体高； ②数据库管理难度大，管理员大多数是专业技术人员； ③开发成本高，因此收费也高； ④访问此类网络数据库时，数据库需取得合法的用户名与口令，方可进入系统。 中国期刊网：http://www.xa.cnki.net/ 中国大百科全书：http://www.bkqs.com.cn/ 万方数据库 3、在线图书馆 数字图书馆：以计算机网络技术为支撑，提供数字化书籍等信息服务的网络资源站点。通过网上图书馆来查询书籍期刊的目录信息（书名、作者、出版社、出版年份、开本、页数、定价、内容简介等） 作用：①有利于广大读者在不同的地方、时间查询读者所需要的资料； ②有利于呼图书馆的资源使用率提高； ③有利于管理员方便管理一个庞大的图书体系 如：中国国家图书馆 http://www.nlc.gov.cn 上海图书馆 http://www.libnet.sh.c