第06课 认识计算机（一）（教案）-2019-2020学年上学期七年级信息技术同步精品课堂（苏科2018版）

教 学 设 计 所属章节 第2章 管理计算机 第1节 认识计算机 课题 认识计算机（一） 课时 1 课时 授课时间 上课班级 课标要 求 1. 了解计算机主机内的基本构件及其作用 2. 知道计算机如何通过这些构架工作 学 习 目 标 1. 信息意识：认识计算机的组成构件 2. 计算思维：知道数据存储的计算方法 3. 数字化学习与创新：通过多媒体方式认识计算机 4. 信息社会责任：感知计算机技术的发展 重难点 1. 计算机的组成 2. 计算机各个部件的基本功能 准备 课件 教 学 过 程 教学内容 教 学 活 动 设计意图 新课导入 知识点： 计算机发展的进程 知识点： 计算机系统 知识点： 硬件系统 难点 重点 知识点： 输入输出设备 知识总结 师：如今市面上的计算机类型多种多样，同学们你们知道或是了解的计算机类型有哪些呢？ 生：台式机、笔记本电脑、一体机、掌上电脑、平板电脑等。 师：看来很多同学对计算机的类型了解的很全面，同学们知不知道第一台计算机何时诞生的呢？他又长什么样子呢？计算机发展至今经历了几次变革？带着这些问题我们一起观看一个视频。 学生观看视频，讨论视频里计算机发展的进程。 学生交流。 计算机发展的方向：体积小、重量轻、耗能少、功能强。 师：我们现在知道了计算机的发展进程，现在我们更加详细的认识这位既亲切又神秘的朋友--计算机。一个完整的计算机系统由哪些成分构成呢？ 生：显示器、主机等。 师：同学们说的都不全面，大家打开课本23页，看看我们的课本是如何定义一个完整的计算机系统的？ 学生看教材自学。 师：哪位同学给大家说说，一个完整的计算机系统包含了几个部分？ 生：2个，分别是硬件系统和软件系统。 师：硬件指什么？软件又指什么？ 生：硬件是指计算机的各种看得见、摸得着的物理设备。 软件是指在硬件系统上运行的各类程序、数据以及有关文档的总称。 师：今天我们先来认识计算机系统中的硬件系统：主机系统+输入输出设备。 同学们看看老师今天带来的主机箱，我现在把机箱盖打开，机箱内部的设备已经展现在大家眼前了，这些设备你认识哪些呢？或你知道有哪些设备呢？ 学生讨论，交流。 师：经过大家的集思广益的讨论，大家能说全机箱里的各个设备。 但是大家能不能