第04课 专制集权的不断加强(课件+视频)-2019-2020学年高一历史精品课件+教案(岳麓版)(共39张PPT)

2019-10-22
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高中历史 学科网 精品资源 第四课 专制集权的不断加强 岳麓版 必修(1) 第一单元 第四课 秦始皇确立专制主义中央集权 制度国家 “专制主义中央集权制度” 封建专制制度:是一种决策方式,是与民主政体相对立的概念,指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式,其主要特征是皇帝个人的专断独裁。 中央集权制度:是相对于地方分权而言,其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受控于中央。 这样的国家体制,从秦朝延续到清朝 一、制度的巩固 秦朝确立专制主义中央集权制度 但是当西方的秦国在军事上消灭东方六国,政治上完成统一后,急于推行秦制、秦法,引起了东方六国的强烈反弹,导致社会的崩溃。 这节课我们继续学习专制主义中央集权制度的巩固 代秦而立的汉朝继承了秦朝的成果,也吸取了它的教训。 “惩戒亡秦孤立之败。” ——班固《汉书》 分封——共主政治 郡县——集权政治 刘邦建汉,汉承秦制,但是在地方制度上,刘邦却没有像秦始皇那样实行纯粹的郡县制,而是实行郡国并行制。 最初他分封异姓王,为了笼络韩信等军功贵族。 但是在剪灭了易姓王后,为什么刘邦依然继续实行分封同姓王? 这句史料能够给我们答案吗? 作为国家政治制度,分封制与郡县制是两套性质不同的地方行政制度,前者具有共主政治的特点,后者则表现出鲜明的集权政治。刘邦难道看不到? 著名的历史学家邓广铭先生曾说,历史地理是我们理解历史的一把关键钥匙 要解开这个历史之谜,地图也许是一把最直观的钥匙。 也在政治与地理的交融中,营造出值得深思与回味的历史。 刘邦据秦之地,用秦之人,承秦之制,却不在全国范围内实行郡县制?实现政治统治的原则和方式完全不同, 汉初郡国并行制 10王国15郡 汉初郡国并行制10王国15郡 画一画:刘邦分封同姓王主要集中在哪些地方? 为什么? 汉 同学们观察战国地图,如果你是刘邦,你会在那些地方实行分封,哪些地方实行郡县?为什么? 分封的诸侯大多集中在齐楚燕赵 刘邦分封诸侯大多集中在齐楚燕赵四国 齐楚文化和秦国大去,最为敌视秦制,反秦最为激烈。 这是我们根据地图得出的结论,有没有更多的史料证明呢? “秦始皇三十六年,有坠星下东郡,平地为石,黔首或刻其石曰“始皇帝死而地分”。 (“黔首”战国、秦朝时对百姓的称呼) ——《史记》 文字史料实证:刘邦实行郡国并行制的深层原因 (臣下称赞秦始皇:)“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。” 请解释,为什么秦始皇的大臣称赞郡县制,而反对秦始皇的老百姓敌视郡县制,但双方又都觉得自己是顺乎天命? 东方六国,有自己的文化,秦国军事上的优势,并不能抹去他面对东方六国时,文化上的差异与矛盾。 除了文字史料,我们还有没有其他的史料实证方法呢? 考古史料 秦 国 一 方 的 逻 辑 在 于: 因 为 六 国 国 王 是 罪 孽 深 重 的 暴 君, 所 以 为 了 解 救 民 众 进 行 了 正 义 的 战 争。 汉朝以暴秦为借鉴,分封诸侯,这是向东方六国的力量做出的妥协 里 耶 秦 简 中 记 载 始 皇 二 十 六 年 木 牍 共 有 四 块: 即 三 月 甲 午( 十 三 日)、 五 月 庚 子( 二 十 日)、 六 月 癸 丑( 四 日)、 八 月 丙 子( 二 十 七 日) 的 记 事。 没有记载统一天下的历史事件 没有庆贺天下一统的气氛 地方残留自占领以来的紧张状况 (今湖南龙山县,秦朝洞庭郡) 史料实证:刘邦实行郡国并行制的深层原因 2002年里耶秦简出土,36000枚秦简,让尘封了2000多年的历史触手可及。 目前整理出来的秦简中,对公元前221年的记载就有四处。 公元前221年,对今天的每一个中国人而言是有多么大的意义啊,这一年秦灭了最后一个国齐国,一统天下,建立秦朝。 但是发掘的四处秦简,没有记载统一天下的历史事件,没有庆贺天下一统的气氛,官员的文书中只是在说如何收税,如何平叛乱,如何寻找丢失的船只。 照片中这枚秦简是老师亲眼所见,在上个月山东省的简帛文化展中,我与它有了跨越两千年的相遇,这让老师很激动,也对这段历史有了更深的感受。 里耶秦简发掘在哪里?秦朝的洞庭郡,再往前是战国的楚国。BC223秦灭楚,当楚国人听见齐国被灭,是什么心情?心情很复杂,没有态度,本身就是一种态度 秦以郡县治东方, ┈结果激起东方社会的反抗,┈其间包含着区域文化的差异与冲突。┈ 刘邦建立汉家帝业,一方面必须“承秦”,包
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