专题2.3.1 水分子的变化（讲）（课件）-2019-2020学年八年级化学同步精品课堂（鲁教版五四制）(共14张PPT)

中物理 第2章 第3节 鲁教版 化学（初中） 水分子的变化 学易同步精品课堂 （八年级） 1 课堂导入 在水的三态变化中，只是水分子间的间隔和排列方式发生了改变，而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变，因为水没有变成其他物质。 那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？ 课堂活动 2 实验探究2-3 水在直流电作用下的变化 （1）在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化 ？ （2）用一根燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 （3）用一根带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 01 水的分解 01 水的分解 实验探究2-3 水在直流电作用下的变化 （1）在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化 ？ 现象：两个电极上都有气泡产生，负极与正极产生的气体体积之比大约为2:1； 两侧的玻璃管内液面下降， 中间玻璃管中液面上升。 01 水的分解 实验探究2-3 水在直流电作用下的变化 现象：该气体燃烧，并产生淡蓝色火焰。 （2）用一根燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 （3）用一根带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 信息链接： a.氢气在空气中能 被点燃，发生燃烧 并产生淡蓝色火焰。 b.氧气能使带火星 的木条复燃。 现象：带火星的木条复燃。 结论：该气体是氢气。 结论：该气体是氧气。 实验结论：水在通电的条件下生成氢气和氧气。 01 水的分解 水通电过程中水分子是怎样变化的？ 01 水的分解 a.水通电时，水分子分解为氢原子和氧原子，这些原子进行重新组合，每两个氢原子结合为一个氢分子，每两个氧原子结合为一个氧分子。 b.该过程中，发生变化的微粒是（ ），没有发生变化的微粒（ ） 结论：由分子构成的物质发生化学变化时，分子改变了，而原子没有改变，化学变化的实质就是原子重新组合的过程。 水分子 氢原子、氧原子 水 氧气 氢气 通电