2019人教版七年级上册同步测试：第一单元 2.2往来在区域之间

第二课时　往来在区域之间[见学生用书P5] 一、选择题 山东的花生、浙江的龙井茶、东北的人参等，这些商品都是当地的特产。据此回答1～2题。 1．上述材料说明了(　D　) A．各地的特产不同，生产方式也不同 B．各地的自然条件不同，生活习惯也不同 C．各地的特产不同，生活习惯也不同 D．各地的自然条件不同，特产也不同 2．上述的各地特产，我们都可以在身边的商场买到，这是因为(　B　) A．不同地区之间的文化交流日益频繁 B．随着市场经济的发展，各地的商品交流日益频繁 C．不同的地理区域，其自然和人文环境也不同 D．不同地区之间的信息交流日益频繁 3．[2016·衢州湖镇期中]下列不同区域的联系中，属于人才交流的是(　C　) A．安吉的笋干销往北京 B．河南农民通过互联网，查询浙江的最新农业技术 C．湖州的教师到四川支教 D．浙江的艺术团到新疆慰问演出 4．今年浙江省的一些学生到西藏去旅游，这说明(　D　) A．人们在社区中生活 B．不同类型的社区具有共同点 C．不同的社区规模不同 D．人们往来于区域之间 5．社区小店的货架上摆满了产自全国各地的商品，每种商品上都贴有标签，注明了产地。细心的小康发现，其中一个标签贴错了，这个贴错的标签是(　C　) A．西湖藕粉——杭州 B．花生油——山东 C．椰子汁——新疆 D．茅台酒——贵州 6．绍兴的黄酒运到北京销售，说明(　C　) A．不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、信息等各个方面 B．北京没有黄酒厂 C．各区域之间由于物产不同会发生联系 D．绍兴和北京的社区有着不同的功能 7．下列不同地域之间的联系中，属于文化联系的是(　D　) A．浙江余姚的杨梅销往上海 B．浙江温州人到四川投资设厂 C．北京某大学的学生在网上查询有关杭州人才市场的信息 D．内地的青少年代表到香港进行文艺演出 8．尽管社区的类型很多，差异很大，但大多数的社区都有一个共同的特点(　C　) A．与一定的地理区域联系松散 B．在一定的区域内互相同化 C．与一定的地理区域互相联系 D．在一定的区域内互不联系 二、非选择题 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一　广东梅州山区山清水秀，民风淳朴，物产丰富。茶叶和沙田柚是这里的特产，乡亲们最忙、最开心的时候就是茶叶和沙田柚丰收的季节。由于质量好，这些产品大多销往大城市，深受城市居民的欢迎。 材