2019-2020学习共同体苏科版八年级物理【学案】第五章四、运动的相对性

第五章 第四节 运动的相对性 导学案 学校 班级 姓名 日期 一、学习目标： 1．知道我们生活在不停运动的世界中，能举例说明常见的运动现象； 2.能用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取方法，能举例说明运动和静止的相对性。 二、预习交流： 三、互动突破： （一）运动和静止 1．观察课本P117中图5-34，认识小到微观粒子大到天体的物体都在不停地运动着。 2．观察课本P117中图5-35，思考小明和小华谁说得对，他们又是怎么判断的？ 小明判断的依据是 ； 小华判断的依据是 。 物理学中把 叫机械运动，简称 。 叫做参照物。如果一个物体相对于参照物的位置不变，我们就说这个物体是 的。 3.学生讨论：课本P118中图5-36，以地板为参照物，运动员是 ，因为 ；墙是 ，因为 。 4.学生交流：生活中运动和静止的例子。 （二）运动的相对性 1．观察课本P118中图5-37，“游云西行”是以 为参照物；“而谓之月之东驰” 是以 为参照物。 2．云朵和月亮，究竟谁在运动？ 分析得出，谁在运动，取决于选取的参照物。即使同一个物体，由于选取了不同的参照物，可能得出运动，也可能得出静止的结论。机械运动的这种性质叫做运动的 。 3．说明物体运动情况时，首先必须选定 。通常我们默认 为参照物。 4.学生讨论：参照物选取的方法及要求。 （三）生活·物理·社会 阅读课本P119“生活·物理·社会”，思考下列问题，并与同组的同学进行交流。 1. 受油机在天上飞着，加油机怎么给它加油？ 2．飞机模型在风洞中固定不动，怎么模拟在空中飞