沪教版地理七年级上册 1.1疆域与行政区划

内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区学府路中学 主讲教师：王怀远 版本：沪教课标版 学科：初中地理 章节：祖国篇（上）第一章 疆域与人口 第一节 疆域与行政区划（第三课时） 34个省级行政单位 工作单位：内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区学府路中学 主讲教师：王怀远 “34个省级行政单位”导学案 【学习目标】 1.通过自主学习的方式，初步了解我国的三级行政区划。 2.引导学生通过小组合作、探究学习等方式，学会通过阅读我国的政区图，准确找出34个省级行政区，记住它们的名称、简称及行政中心。 3.培养学生爱国主义精神，激发对伟大祖国的热爱之情。。 【学习重点】34个省级行政区的名称、简称和行政中心。 【学习难点】34个省级行政区的简称、行政中心及位置。 【学法指导】1、将预习时有疑问的地方用红笔做以标记，在课堂学习中重点解疑； 2、按要求积极互助合作，主动参与教学活动，积极思维，大胆质疑，交流分享。 【师生教学内容与活动】 一、自主学习：三级行政区划。 1、我国行政区划分为哪几级? 答：我国基本实行三级行政区划：①________ (________、________、____________);②________ (________、________、________);③________ (________、________)。 （期间教师简单介绍家乡内蒙古自治区在行政区划中属于省级，学校所在地海拉尔属于县级，学校具体位置所在地奋斗镇属于乡级）。 2、我国的省级行政区共有多少个？分别包括哪几个特别行政区？哪几个直辖市？哪几个自治区？哪几个省？ 答：我国的省级行政单位共有 个，包括 个省； 个自治区（_________________、_________________、_________________、_________________、_________________）； 个直辖市（_________________、_________________、_________________、_________________）； 个特别行政区（______________、______________）。_____是中华人民共和国的首都。