人教版高中数学必修三第一章第2节1.2.2 条件语句 课件(共18张PPT)

1、输入语句 INPUT “提示内容”; 变量 2、输出语句 PRINT “提示内容”; 表达式 3、赋值语句 变量=表达式 温故知新 新知探究 4、条件语句 IF 条件 THEN 语句体 END IF IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 【例5】 编写一个程序，求实数x的绝对值. 程序框图： 开始 结束 输出x 输入x 输出-x x≥0？ 是 否 程序： INPUT x IF x>=0 THEN PRINT x ELSE PRINT –x END IF END 思 考 阅读下面的程序，你能得出什么结论？ INPUT x IF x<0 THEN x = –x END IF PRINT x END 【例6】 把图中的程序框图转化为程序 开始 输入a, b, c ... ... 开始 输入a, b, c ... ... INPUT “a, b, c=”; a, b, c d=b^2-4*a*c 结束 输出p 输出x1, x2 是 p= - –– 2a b 是 输出“方程没有实数根” 否 否 ... ... Δ≥0? q= –– 2a Δ=0? 结束 输出p 输出x1, x2 是 p= - –– 2a b 是 输出“方程没有实数根” 否 否 ... ... IF d>=0 THEN p= -b/(2*a) q=SQR(d)/(2*a) IF d=0 THEN PRINT “x1=x2=”; p ELSE PRINT “x1, x2=”; p+q, p–q END IF ELSE PRINT “No real root.” END IF END Δ≥0? q= –– 2a Δ=0? 【例7】 编写程序，使任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出. 算法分析： 程序： INPUT “a, b, c=”; a, b, c IF b>a THEN t=a a=b b=t END IF IF c>a THEN t=a a