内容正文:
世界地理区域的划分
【学习目标】
1.据图说出13个区域的名称,在图上指出空间分布;
2.学会阅读“世界地理区域划分”图,形成对世界区域自然地理特征能力;
3.通过分析某地理区域的自然地理特征,认识事物之间的相互影响、相互制约,形成整体的辩证唯物主义思想。
【学习重难点】
通过分析某地理区域的自然地理特征,认识事物之间的相互影响、相互制约,形成整体的辩证唯物主义思想。
【学习过程】
复习引入:
在图10-1中填注七大洲和四大洋的名称
课堂导学:
阅读教材,分析、探究以下内容:
1.世界上共划分了______个区域,在图上找出它们的名称和位置。
2.说出亚洲和欧洲共划分几个区域:__________________________________________;划分的依据是:___________________________________;试着说一说为什么把欧洲东部和亚洲北部合为一个区域_________________________________。
3.非洲分为哪几个区域:______________________________;划分的依据是:______________;人种有什么不同___________________________。
4.美洲分为哪几个区域:____________________;划分的依据是:_________________________;语言文化特点有什么不同_________________________________。
课堂检测:
1.单项选择题
(1)形成各国、各地区不同地理特征的原因中,不正确的是( )
A.自然条件存在不同
B.经济发展和社会状况不同
C.文化传统存在不同
D.地域面积的大小不同
(2)依据地理环境中的一些不同特点,人们把世界各国、各地区划分为( )
A.9个区域
B.11个区域
C.13个区域
D.15个区域
(3)北美洲和南美洲共划分为北美和拉丁美洲两个区域,它们之间的界线是( )
A.和南美洲与北美洲的界线一样,为巴拿马运河
B.以美国南部的国界线作为其划分的分界线
C.以墨西哥南部的国界线作为其划分的分界线
D.以中美地峡的南部作为其划分的分界线
(4)没有常住居民,本身独占一个地理区域的大洲是( )
A.非洲 B.大洋洲