（新教材）2019-2020学年新课程同步人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册学案（课件+课时双测过关）第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 (共6份打包)

第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战 一图知史实 一语评历史 从1931年九一八事变到1945年日本侵略者投降，中华民族的抗日战争共坚持了十四年。其中1931年到1937年卢沟桥事变爆发前为局部抗战阶段；1937年到1945年为全面抗战阶段。在局部抗战阶段，全国人民掀起轰轰烈烈的抗日救亡运动。全面抗战爆发后，以国共第二次合作为核心的抗日民族统一战线形成，全民族抗战开始。日本侵华期间，除了制造南京大屠杀，犯下滔天罪行外，还在政治、经济等方面犯有不可饶怒的罪行。 知识梳理(一)　局部抗战 1．日本局部侵华 (1)原因 ①根本原因：灭亡中国，称霸西太平洋是日本帝国主义的既定国策。 ②直接原因：日本为摆脱 年开始的经济危机造成的困境，企图将经济危机转嫁给中国，急于发动侵华战争。 ③有利时机：1931年，中国正处于国共内战时期，给日本侵华造成可乘之机。 19291929 九一八事变 上海 伪满洲国 华北事变 1931年 日本关东军制造了__________，标志着中国局部抗战的开始，随后，日军扩大侵略，占据整个东北 1932年 日军又在______挑起侵略战争，制造一·二八事变 1932年3月 日本扶植清废帝溥仪做傀儡，建立__________ 1935年 日本为吞并华北，制造“__________” (2)表现 2．国共两党对待日本侵略的政策 (1)国民政府： 推行“攘外必先安内”方针，实行 政策，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。 (2)中国共产党： 1935年，中国共产党发表“ ”，号召“停止内战，一致抗日”。年底召开瓦窑堡会议，确定建立 的方针。 不抵抗 八一宣言 抗日民族 统一战线 3．中国局部抗战及抗日救亡运动 (1)在一·二八事变中，驻守上海的 顽强抵抗日军侵略。 (2)东北军民在中国共产党的领导下坚持抵抗，到1936年， 发展到三万余人，在杨靖宇、赵尚志的领导下，牵制了大量日军。 (3)1933年，日本向长城沿线进犯，中国军队发起长城抗战。 十九路军 东北抗日联军 (4)1935年，北平学生发起 ，抗日救亡运动掀起高潮。 (5)1936年， 、杨虎城联合发动 ，这一事变的和平解决标志着十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 一二•九运动 张学良 西安事变 知识梳理(二)　全面抗战的开始及日军的侵华暴行 1．全面抗战开始：1937年7月7日，日军制造 ，中国全面抗战由此开始。 2．抗日民族统一战线的形成 (1)卢沟桥事变第二天，中国共产党通电全国：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路。” (2)1937年7月17日，蒋介石发表庐山讲话，表示准备抗战。 卢沟桥事变 (3)1937年8月，中共中央政治局在陕北洛川召开政治局扩大会议，通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《抗日救国十大纲领》，标志着中国共产党 路线的形成。 (4)不久，中国共产党将红军主力改编为 和新四军。 (5)1937年9月22日，国民党发表了中国共产党提出的 。蒋介石于第二天宣布正式承认中国共产党的合法地位，抗日民族统一战线正式形成。 全面抗战 八路军 国共合作抗战宣言 3．日军的侵华暴行 (1)1937年12月，日军制造了 ，杀害中国军民达30万人以上。 (2)在占领区，政治上实行“ ”方针，扶植傀儡政权；经济上日本实行“ ”，大肆掠夺中国的资源。 (3)在敌后抗日根据地，日军实施“ ”政策。 (4)从1938年开始，日军对 进行了5年的大轰炸。 (5)日军践踏国际法，实施 ，组建731部队专门研制细菌武器。 (6)日军在中国强征随军性奴隶，推行“ ”制度。 南京大屠杀 以华制华 以战养战 三光 重庆 细菌战 慰安妇 主题一　民族“长城”——中国人民的抗日救亡运动 [析史料实证] 材料一　 [探究]　杨靖宇将军为什么被后人尊称为民族英雄？ [提示]　杨靖宇作为东北抗日联军的总指挥，率领东北军民英勇抗击日本帝国主义的侵略，给日本关东军以沉重打击，并在战斗中壮烈牺牲。正是他的这些英雄事迹，所以才被后人尊称为民族英雄。 材料二　示威游行队伍共分为4个大队，分别由东北大学、中国大学、北京大学、清华大学率领从不同方向前进，途中冲破军警的封锁阻拦，最后在天桥会合。上午11时许，北平爱国学生和广大工人、农民、市民3万余人在天桥召开市民大会。会场旗帜飘扬，“打倒日本帝国主义！”“打倒汉奸卖国贼！”“反对成立冀察政务委员会！”