人教部编版（五四学制）六年级语文上册第4课《古代诗歌三首——西江月·夜行黄沙道中》导学案（无答案）

西江月·夜行黄沙道中 【学习目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境。 3．通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。 【学习重点】 感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想。 【学习难点】 想象词句所描绘的画面，体会词中蕴含的诗人的情感。 【学习过程】 一、自主学习 1．作者简介：查找作者资料后完成以下填空。 《西江月•夜行黄沙道中》是一首 ，作者是 代诗人 ，他与北宋词人 并称“苏辛”；与宋朝女词人 并称“李辛”。“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。整一首词给我们描绘了一幅 图。抒发了作者对 的热爱和 的喜悦心情以及闲适的心境。 2．解释词语。 西江月：_________________________。 黄沙：_________________________。 别枝：_________________________。 鸣蝉：_________________________。 社林：_________________________。 见：_________________________。 二、合作探究 1．词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？ 2．词的下阕给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（100字内）。 3．词中以（ ）写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。 4．稻花香里说丰年，听取蛙声一片调动的是那些感官？为什么这样写？ 5．该词表达了怎样的思想感情？ 6．从___________、___________等句中可以体会到作者的喜悦之情。 7．这首词描写的是（ ）季节，从（ ），看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得（ ）。 8．其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是什么？ 三、达标检测 1．这是一首词，“西江月”是（ ），“夜行黄沙道中”是（ ）。意思是（ ）。 2．填空。 （1）词中描写的是__________季节的景象？你是从_