北师大版九年级物理全一册：10.2 内能 学案（无答案）

内能 【学习目标】 1．了解内能的概念，能描述内能和温度的关系。 2．知道一般情况下，在热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），物体的内能发生改变。 3．了解热量的概念，知道热量的单位是焦耳。 4．了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用。 【学习重难点】 重点：内能、热量的概念；内能和机械能的异同 难点：内能、温度与热量三者之间的关系 【学习过程】 一、创设情境，自主先学 运动着的汽车具有动能，这个能量从何而来？汽油、煤、天然气等燃烧放出的能量与机械能相同吗？ 1．物体由于______ __而具有的能叫动能，物体由于____ ___而具有的能叫重力势能，物体由于____________而具有的能叫弹性势能。 2．分子动理论的内容：一切物体都是由大量______组成的，分子在永不停息的作________________，分子之间存在着相互作用的________。 3． 叫扩散。 二、交流讨论 问题1． 物体内部大量分子的 叫做热运动。 与运动着的物体具有动能一样，做无规则运动的分子也具有_______；如同弹簧具有弹性势能一样，物质的分子间存在引力和斥力的作用，因此也具有_______。 物理学中，我们把物体内所有_____________和____________的总和叫做物体的_______。 讨论（1）：0℃的物体有内能吗？为什么？ 结论：一切物体都有_______能。 问题2．试一试：哪杯水中的墨水扩散得快？ 实验表明：温度越高，扩散得越 。 通过定义可知：所有分子表明物体的内能大小与物体的 有关；温度越高分子运动越剧烈表明物体内能的大小与物体的 有关；当分子间的相互作用发生变化时（如冰熔化成水，物质状态改变了），分子势能也会随之改变，这表明物体的内能大小还与物体的 有关。综上所述：物体内能的大小和 、 、 有关。 点拨：（1）当物体的温度不变时，内能也可能会发生变化，例：晶体熔化和凝固时，液体沸腾时等物态变化