专题1.2 信息技术及其发展（教案）-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（沪科版必修）

1.2 信息技术及其发展 【课程标准】 · 列举信息技术的应用实例，理解信息技术的历史和发展趋势。 · 探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 · 了解信息技术肯带来的不利于身心健康的因素，远程监控使用信息技术的习惯。 【教材分析】 本课采用的是上海科技教育出版社的教材。这是高中信息技术（必修）——《信息技术基础》的1.2节，课题是“信息技术及其发展”，涉及到的知识点： 1. 什么是信息技术 2. 信息技术的发展历程 3. 信息技术的发展趋势 本节课的主要任务是让学生了解信息技术的迅猛发展以及它给人类带来的积极或消极的影响，激发学生继续深入学信息技术的欲望与兴趣，让学生学会辩证地对待信息技术，养成良好使用信息技术的习惯。 【学情分析】 知识方面：在义务教育阶段可能对信息和信息技术的概念已经有所了解，并且在日常生活中越来越多地接触到与信息技术相关的产品，他们已经具有一定的信息技术使用经验，只是对本课内容欠缺系统的提炼、重组和内化。 技能方面：能够利用百度进行基本的信息搜索、复制、粘贴以及在word中进行简单的文字编辑 心理发展方面：高一的学生处于形式运算阶段，能够进行一定的演绎、归纳、推理等，抽象思维能力较强。自我意识较强，渴望得到别人的认可，团队合作意识较强。 【教学目标】 ( 知识与技能目标 1. 了解什么是信息技术，能列举信息技术的应用实例及影响。 2. 知道信息技术的发展的五次革命和发展趋势。 ( 过程与方法目标 在完成导学案的过程中，了解利用网络平台进行自主学习的学习方法和利用百度进行信息检索的方法。 ( 情感态度与价值观目标 1. 激发学生继续深入学信息技术的欲望与兴趣，并养成健康实用信息技术的习惯。 2. 关注世界的发展，对不断创新、变化的信息技术做好心理准备，逐步提高适应能力，形成与社会发展相适应的价值观、世界观和责任感。 【教学重点】 信息技术的内容及发展历程、发展趋势。 【教学难点】 引导学生关注世界的发展和辩证地对待信息技术。 【教学过程】 · 知识一：什么是信息技术 活动一：百度搜索，体验IT 1. 3D打印 能够打印出什么来呢？可以住人的房子可以吗？ 2. 世界上最小的计算机 有多小？ 3. 超音速客机“ 山猫”号 飞去哪儿？我可以做吗？要多少钱呢？ 4. CPU制作工艺 麻烦吗？技术含量高呢？其原材料是沙子，对吗？