沪教版（上海）九年级物理第一学期：7.1 电流 电压 学案（无答案）

电流 电压 【第一课时】 电流 【学习目标】 1．理解电流是怎样形成的及方向的规定. 2．学会连接简单的电路，理解电路中产生持续电流的条件 【学习重难点】 理解电流是怎样形成的。 【学习过程】 一、复习巩固 1．带电（荷）：摩擦过的物体有了_______的性质，我们就说物体带了电。 2．自然界中存在______种电荷，它们之间的作用规律是_____________。 3．使物体带电的方法有：________、________、________。 4．验电器的原理是：_____________。 5．检验物体是否带电的方法有： （1）_____________； （2）_____________。 二、新课学习 能否将这些器材连接，分别使小灯泡发光、电动机转、蜂鸣器发声？ （特别提醒：任何情况下都不能_____________，否则会烧坏电池，甚至会发生危险。） 实验证明：要想使灯泡发光，电动机转，蜂鸣器发声，必须要有_______，还要用_________将它们与电池连接，并且要闭合_____________。 知识点一： 电流 我的收获： （1）电流：电荷的_____________形成了电流。 （2）电流的方向：_____________ （3）电源外部的电流方向：_____________ （4）得到持续电流的条件：①_____________②_____________ 知识点二：电路的构成 我的收获： （1）电路的组成：_____________、_____________、_____________、_____________。 （2）各电路组成部分的作用： A．电源_____________ B．用电器_____________ C．开关_____________ D．导线_____________ 切记：任何情况都不能把电源的两极直接用导线连在一起！！！ 三、自我检测 1．一个完整的电路是由在电路中的提供电能的____、消耗电能的____、控制电路通断的____和____组成的。 2．人们把________定向移动的方向规定为电流的方向，酸、碱、盐的水溶液中负离子定向移动的方向和电流方向___________(填“相同”或“相反”) 3．金属里面有大量可以自由移动的_____________，接上电源之后，它们就_________移动，形成了电流，