专题2.2.3 众多的河湖（教案）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品教案与课件（人教版新课程标准）

教学内容 （章节） 七年级上册第二单元第二课《自然环境》第二课时《众多的河湖》 课程类型 新课 课时安排 1课时 年段 初一 教学目标： 1. 知识与技能 1. 掌握河流与气候的关系； 1. 归纳河流与湖泊对人类的重要意义； 1. 过程与方法 1. 观察图片，概述河流与地形的关系； 1. 利用表格形式归纳河流的特点； 1. 情感、态度、价值观 1. 体悟河流是大地的动脉，湖泊是大地的明珠； 1. 树立环保意识，将水源保护和生活实际相结合。 教学重点、难点： 重点：掌握重要河流、湖泊的位置和特点 难点：将水源保护和生活实际相结合 教学方法： 讲授法、视频法、问答法、图片法、小组合作学习法…… 教学进程： （一）导入新课 【导入】《长江之歌》 你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去，涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流，灌溉花的国土； 你用磅礴的力量，推动新的时代。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 （二）新课推进 · 河流 · 河流与地形 【提问】《好汉歌》中写道“大河向东流”，请大家思考这是为什么？ 【明确】我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。 【读图】亚洲的地形和亚洲主要河流发源示意图 【提问】结合两幅图片，说明亚洲河流与地形之间的关系。 【明确】亚洲地势“中间高，四周低”的特征决定了亚洲河流多发源于中部，随地势向四周流，分别向东、向南、向北注入太平洋、印度洋和北冰洋，呈放射状分布。 【填表】世界之最 河流 所在大洲 流向 注入的 海洋 特点 尼罗河 非洲 由南向北 地中海 第一长河 多瑙河 欧洲 自西向东 黑海 是世界上干流流经国家最多的河流（9个） 刚果河 非洲 自东向西 大西洋 唯一一条两次穿越赤道的河流 亚马孙河 南美洲 自西向东 大西洋 流量、流域面积、支流最多 黄河 亚洲 自西向东 渤海 含沙量最大 【提问】为什么尼罗河比亚马孙河长得多，但水量却远远比不上亚马孙河？（从纬度位置考虑对气候的影响） 【回答】亚马孙河流域主要为热带雨林气候，