人教部编版历史九年级上册第六单元资本主义制度的初步确立第18课美国的独立(共31张幻灯片)

2019-10-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第18课 美国的独立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.02 MB
发布时间 2019-10-17
更新时间 2019-10-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11592212.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

50颗星星代表美国现在的50个州 13幅条纹代表独立前最初的13个英属殖民地 第18课 美国的独立 学习目标 1.通过阅读教材,了解北美殖民地的基本史实以及独立战争发生的原因; 2.通过自主学习,知道独立战争的领导人华盛顿的贡献。 3.通过阅读材料,掌握《独立宣言》的内容和战争胜利的经过。 4.通过图示,分析美国宪法的内容和特点。 自主学习 1、找出美国独立战争的原因、导火线、开始标志。 2、找出美国独立战争的过程。 3、找出《独立宣言》颁布时间、机构、起草者,内容,地位。 4、找出美国独立战争中的国际援助、战争性质。 5、找出1787年宪法的内容和影响。 1、美国在独立之前是哪个国家的殖民地? 英国 2、17世纪开始,英国在北美建立起多少块殖民地?生活着哪些人? 13块 ①英国移民 ②欧洲其他国家的人 ③土著居民印第安人 ④非洲黑人奴隶 一、独立战争的原因 随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济的发展,各殖民地之间的贸易频繁往来,南部需要北部的工业品,而北部也需要南部的原材料,这样就形成了统一的市场,在人们交往过程中,由于北美大部分移民是英国人,因此,在北美英语成为通用的语言。共同的语言产生共同的文化。 原因1、美利坚民族形成,民族意识觉醒。 随着美利坚民族的形成和启蒙思想的传播,北美的民族民主意识日益增长。这是促使北美人民去进行民族独立战争的内在动力。 原因2、启蒙思想的传播,民主意识增长 本杰明·富兰克林 托马斯·杰斐逊 托马斯·潘恩 材料一:北美殖民地经济的发展情况 工商业发达 种植园经济 农业发达 造船、冶铁 烟草、棉花 小麦 费城 波士顿 纽约 威尔明顿 萨凡纳 材料二: 糖要上税的。 连毕业证书也要征税啊? 1660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定,所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。 材料三: 咖啡很苦,为什么不多放点糖? 想毕业快交钱 矛盾 民族矛盾 美利坚民族的形成 要求政治独立 英 国 北美 农业和工商业的发展 要求经济独立 把北美看作原料产地和商品市场 经济矛盾 民族压迫 原因3、英国殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展 原因4、波士顿倾茶事件 导火线 波士顿倾茶事件是北美殖民

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