鲁科版（五四学制）九年级物理上册：12.2 探究串、并联电路中电压的规律 学案（无答案）

探究串、并联电路中电压的规律 【学习目标】 1．探究串联、并联电路中电压的规律。 2．练习连接电路和使用电压表的技能。 3．会利用串联、并联电路电压规律解题。 【学习重难点】 1．探究串联、并联电路中电压的规律。 2．练习连接电路和使用电压表的技能。 【学习过程】 一、预习学案 1．串联电路中电流的规律：___________________________________________。 串联电路中电压的规律：______________________________________________。 2．并联电路中电流的规律：___________________________________________。 并联电路中电压的规律：______________________________________________。 二、探究学案 1．探究串联电路电压的规律。 （1）提出问题。 （2）猜想与假设。 （3）实验设计：把两个灯泡L1和L2串联起来接到电源上，AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，把三次测量的电路图画在下面。 测量AB两点间的电路图 测量BC两点间的电路图 测量AC两点间电路图 （4）进行试验（两个灯泡串联的实验记录）。 AB间的电压U1/V BC间的电压U2/V AC间的电压U3/V 第一次测量 第二次测量 （5）分析和论证。 分析实验数据得出串联电路电压的规律是：_______________________________。 2．探究并联电路电压的规律。 （1）提出问题。 （2）猜想与假设。 （3）实验设计：把两个灯泡L1和L2并联起来接到电源上，L1两端的电压、L2两端的电压、总电压可能有什么样的关系？画出试验电路图分三次接入电压表，测出这三个电压，在下表画出三次试验的电路图。 测量L1两点间的电路图 测量L2两点间的电路图 测量AB两点间电路图 （4）进行实验（两个灯泡并联的实验记录）。 L1_两端的电压U1/V L2_两端的电压U2/V 总电压U/V 第一次测量 第二次测量 （5）分析论证：分析实验数据得出并联电路电压的规律是： ___________________________________________________________________。 3．小结。 串联电路电压的规律是：_____________________________________________。 并联电路电压的规律是：_____________________________________________。 【达标检测】 一、题型一：判断电压表所测电压 方法：移点法：一段导线上既无用电器，也无电源，则这段导线上的任意一连接点可在导线上随意移动。（闭合的开关和电流表视作导线） 去表法：遇到复杂电路先进行简化，可把电压表先去掉，电流表视作导线。 1．在如图所示的电路中：左图中当接通开关S后，电压表的示数表示（ ）；当断开开关S后，电压表的示数表示（ ）。右图中当接通开关S后，电压表的示数表示（ ）；当断开开关S后，电压表的示数表示（ ）。 A．L1两端电压 B．L2两端电压 C．电源电压 D．L1和L2两端电压 2．如图示电路，L1、L2、L3是三盏相同的灯泡，V1的示数为6V，V2的示数也为6V，问： （1）L1、L2、L3的连接方式是怎样的？ （2） V1、V2分别测的是什么电压？ 二、题型二 1．在如图所示的电路中，A、B、C分别表示电流表或电压表，L1、L2为相同灯泡，当S闭合，两灯都发光，亮度相同，则可以判断几列几种说法中正确的是（ ）。 A．A、B、C均为电流表 B．A、B、C均为电压表 C．A、C为电压表、B为电流表 D．B为电压表，A、C为电流表 2．如图所示，电路中两只灯泡L1和L2均正常发光，则下面说法中正确的是（ ） A．甲是电流表，乙是电压表 B．甲是电压表，乙是电流表 C．甲、乙都是电流表 D．甲、乙都是电压表 3．如图所示电路中，在〇内填上电流表或电压表的符号。 三、题型三：电路故障分析 方法1：若电路中有一处断路，则电压表并联在断路两端，有示数。 方法2：若电路中有一处短路情况，则电压表并联在短路处，示数为零。 1．如图所示，电源两极间电压为6V，开关S闭合后，三只灯都不亮。用电压表逐段测量，结果是，由此可判断发生开路部分可能是（ ）。 A．电路的部分 B．电路的部分 C．电路的部分 D．电源部分 2．如图为两个灯组成的串联电路，电源两极间电压为6V，闭合开关S后两灯均不发光，用一只理想电压