鲁科版（五四学制）九年级物理上册：11.3 串联和并联 学案（无答案）

串联和并联 【学习目标】 1．认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。 2．会根据串并联电路特点，判断电路连接情况。 3．学习根据电路图连接实物图、根据实物图连接电路图。 【学习重点】 通过观察和实验，探究串、并联电路的特点。 【学习难点】 认识串、并联电路，连接并联电路。 【学习过程】 一、自主学习 1．尝试探究：给你两只灯泡、一个开关和一个组电池组，要把他们连接起来有多少种方法？（要求：开关闭合时，两灯同时发光；开关断开时，两灯同时熄灭。） 温馨提示： （1）取下一只灯泡，另一只熄灭。 （2）取下一只灯泡，另一只灯泡仍然发光。 尝试用铅笔在下面的方框中画出相应的电路图。 （1） （2） 2．认真阅读教材，回答：什么是串联？什么是并联？ 串联：像图（1）那样，两个小灯泡_____________________，然后接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联的。 关联：像图（2）那样，两个小灯泡_____________________，然后接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联的。 3．探究一：串联电路。 将电池、小灯泡、开关、导线连成如图所示电路。 图（1） 图（2） （1）连接电路时，开关要_______，直到检查无误后，才可以________开关。 （2）在本电路中，将开关闭合，两个小灯泡的发光情况是怎样的？若将开关断开，两个小灯泡的发光情况又是怎样的？ （3）若取下其中一只小灯泡，另一只小灯泡还能断续发光吗？ （4）改变一下开关的位置，它的控制作用也会随着改变吗？ （5）在左面的电路图中用箭头标出电流流动的路径，这样的路径有几条？ 4．探究二：并联电路。 将电池、小灯泡、开关、导线连成如图所示电路。 （1）从两灯的连接方式看，灯L1和L2是_______连接，这种连接称为_______。 （2）若取下其中一只小灯泡，另一只小灯泡还能断续发光吗？____________即各个用电器______（填“能”或“不能”）独立工作，互不影响。 （3）在左边的电路图中，用不同颜色的笔将干路和支路分别标示出来。干路就是两个小灯泡共用的那部分电路；支路就是两个小灯泡单独使用的那部分电路。 （4）左边电路图中的开