人教版高中生物必修一课件：第3章 细胞的基本结构(3份打包)

气泡 细胞 （立体的，通过调节焦距可观察到细胞的不同层面） （光亮的） 教材P40面 “问题探讨” 用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能很快逸出细胞。 细胞作为一个基本的生命系统，它有自己的边界——细胞膜。 第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜——系统的边界 1.怎样获得细胞膜？ 2.细胞膜的主要成分是什么？ 3.细胞膜具有哪些功能？ 本节聚焦： 一、细胞膜的获取 细胞壁 动物细胞模式图 植物细胞模式图 （1） 用动物细胞还是用植物细胞？ 1.材料： 动物细胞模式图 （2） 选用动物的什么细胞？ 1.材料： 一、细胞膜的获取 相关信息: 在发育成熟过程中，哺乳动物红细胞的核逐渐退化，并从细胞中排出，为能携带氧的血红蛋白腾出空间。人的红细胞只能存活120d左右。 一、细胞膜的获取 吸水涨破法 哺乳动物成熟的红细胞 2.方法： 1.材料： 一、细胞膜的获取 ①请阅读教材P41面的“方法步骤”，并找出： 近水的红细胞发生的变化是怎样的？ ②如果上述实验在试管中进行，细胞破裂后，还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜？ 一、细胞膜的获取 吸水涨破法 哺乳动物成熟的红细胞 2.方法： 1.材料： 3.实验步骤： 细胞破裂后细胞内 物质流出，细胞膜和细 胞质中的物质质量不同， 可以采用差速离心 的方法将细胞膜与其他 物质分开，得到较纯的 细胞膜。 细胞膜的 主要成分 功能越复杂的 细胞膜，蛋白 质的种类和数 量越多。 二、细胞膜的成分 脂质（磷脂最丰富）大约占50% 蛋白质 大约占40% 糖类 大约占2%--10% 三、细胞膜的功能 ——主要由膜上的蛋白质承担 原始地球环境 ——形成一种屏障,保证细胞内部环境的相对稳定 膜的出现是生命起源 过程中至关重要阶段。 1.将细胞与外界环境分隔开 三、细胞膜的功能 ——主要由膜上的蛋白质承担 1.将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 ---允许进入: 对细胞有利的物质(如营养物质)。 不允许进入:有害物质。 ---允许排出:细胞的分泌物(如抗体,激素)及代谢废物。 联系和思考: 在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,要使用盐酸,其作用是什么? 注意:细胞膜的控制作用是相对的,环境中一些对细胞有害的物质有可能进入；有些病菌,病毒也可以侵入细胞,使生物体患病. 三、细胞膜的功能 ——主要由膜上的蛋白质承担 1.将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进行细胞间的信息交流 细胞间信息交流的方式1：物质传递 发出信号的细胞 靶细胞 与膜结合的信号分子 相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和结合。 细胞间信息交流的方式2：接触传递 胞间连丝 相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。 细胞间信息交流的方式3：通道传递 四.细胞壁 细胞壁 化学成分： 生理功能： 纤维素和果胶 支持和保护 细胞壁的通透性大,不能控制物质进出。 　　1．科学家将哺乳动物的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”。其主要成分是 　　A．无机盐、蛋白质 　　B．蛋白质、糖类 　　C．脂肪、蛋白质 　　D．磷脂、蛋白质 基础训练 　　2．动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（ 　 ） 　　A、脂质不同 　　B、磷脂不同 　　C、蛋白质不同 　　D、水不同 　　3、下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ 　 ） 　　A、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 　　B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用 　　C、细胞膜将细胞与环境分隔开 　　D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 　　4、细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（ ） 　　①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 　　②细胞产生的代谢废物可以排出细胞 　　③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞 　　④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞 　　A．①②③ B．①②④ 　　C．②③④ D．①③④ 　　5．把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是 　　A．人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取 　　B．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质 　　C．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器 　　D．人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器 　　6．下列有关细胞膜功能的叙