内容正文:
§13.3电流和电流表的使用(第2课时)
【学习目标】
1.通过实验研究知道串联电路中电流的关系
2.通过实验研究知道并联电路中电流的关系
【课堂活动】
活动一:探究串联电路中电流的关系
学生活动:按照课本要求完成实验,并将实验测得的数据填入空格内。
实验注意事项:1、要选择不同规格的灯泡实验;2、要多次实验,找到实验的普遍规律。
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
2
3
分析实验数据,可以发现 写成表达式
活动二:探究并联电路中的电流
1.请根据课本设计实验步骤和并在下面的表格中填上应记录的物理量,进行实验并收集证据
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
2
3
分析实验数据,可以发现 写成表达式
活动三:课堂练习
( )1.A导线比B导线直径大,那么通过A处的电流I1和通过B处的电流I2的大小关系是
A、I1<I2 ; B、I1>I2 ; C、I1=I2; D、无法确定。
( )2.如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.26A,则IC的大小为
A.0.4A B.0.26A C.0.2A D.0.14A
( )3.小明在一次实验中测得通过两灯泡的电流相等,则两灯泡
A.一定串联 B.一定并联 C.可能并联 D.以上说法都不对
( )4.如图的插线板中,a接电源,b接台灯,c接电风扇,两个用电器均正常工作,a、b、c中的电流
A.a最大
B.b最大
C.c最大
D.一样大
( )5.如图甲所示电路,两灯正常发光,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数如图乙所示.则
A.两灯是串联连接的
B.流过L1