2019-2020学年人教版高中语文《中外传记作品选读》同步检测：阶段检测3

阶段检测三 (时间:120分钟　满分:120分) 一、基础知识(12分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成第1~3题。 近一段时间以来,各地纷纷打响了“抢人大战”,招数频出,当真是令人　　　　　。这些“招数”,乍一看很吸引人,但细细思考,又会有　　　　　　之感,因为各地都是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。  要“量身定做”,不要“　　　　　　”。人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标,但如果片面强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得人才资源极大消耗浪费。引才应因地制宜,要仔细参考本地社会发展情况、人才数量、产业结构格局等基本城市指标,进行“量身定做”,穿“合身的衣服”,才会美观得体。  要“实用主义”,不要“贪慕虚名”。诚然,博士、海归人人都爱,引来一个诸如“百人计划”等高层次人才,就会让本地人才层次“跃升一个台阶”,这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”,陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。 (　　　　)立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件,唯有把握这一要点,才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策,才能在日益激烈的“抢人大战”中　　　　　　,牢牢把握人才发展的新优势和主动权。  1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　) A.手忙脚乱　 千人一面 蜂拥而上 崭露头角 B.眼花缭乱 千篇一律 一哄而上 脱颖而出 C.眼花缭乱 千篇一律 蜂拥而上 崭露头角 D.手忙脚乱 千人一面 一哄而上 脱颖而出 解析：“眼花缭乱”,眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。“手忙脚乱”,形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。由语境中“纷纷打响了‘抢人大战’”“招数频出”等语句可看出,应用“眼花缭乱”。“千人一面”,比喻文章或对人物的描写公式化,都是一个样子。“千篇一律”,指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。由语境中“因为各地都是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才”,结合“之感”的限定可知,应选“千篇一律”。“一哄而上”,没有经过认真准备和严密组织,一下子行动起来。“蜂拥而上”,形容很多人一起涌上来。根据语境“要量身定做”的提示,应用“一哄而上”。“脱颖而出”,比喻人的才能全部显示出来。“崭露头角”,比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。根据语境“更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策,才