陕西省山阳县色河铺镇初级中学八年级物理上册学案（无答案）：1.3运动的快慢（1）

山阳县色河九年制八年级物理学科导学案 审核人 主备人：杨淑芬 授课班级 ： 1、2、3 备课组：数理化 编号： 学习 内容 第一章 机械运动 第三节： 运动的快慢 (第_1课时) 课型：新授课 学习 目标 1、知识与技能：理解速度的概念，能用速度描述物体的运动；能用速度公式进行简单的计算；初步了解匀速直线运动、平均速度。 2、过程与方法：举例说明比较物体运动快慢的方法。 3、情感、态度与价值观：[来源:学|科|网] 通过分析、比较、讨论，感受物理作用，培养兴趣。 教学重点：速度的概念、物理意义、应用速度公式进行简单的计算。 教学难点：速度单位以及单位换算、计算。 时间 分配 课堂导入3分、导学新知8分、合作交流 14 分、小结3分、练习提升12分 学 习 过 程 自主学习案 课堂导学案 一、课堂导入： 在实际生活中，物体运动的快慢是人们关心的问题。如：在田径运动会短跑比赛中，人们最关心的是谁得冠军；人们外出旅行时，总是希望选择便捷的交通工具尽快到达目的地；军事上总是希望导弹、作战飞机能够飞得快些…… 。问题：如何描述物体运动的快慢？ 二、导学新知： 导学一：速度的概念及运动快慢的比较方法 问题1：在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 问题2：汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？ 导学二：速度的单位及换算，将km换算成m，即1km=1000m，同时将h换算成s，即1h=3600s，在运算得出结果。 导学三：匀速直线运动、平均速度 匀速直线运动：运动快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动。其重要特征是快慢不变且运动路线是直线即方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动是运动状态不变化的运动。是最简单也是最理想的一种机械运动，在任意一段相等时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 平均速度：总路程比总时间。 匀速直线运动的图像： V S t