人教版八年级地理上册：2.1 地形和地势 学案

地形和地势 【学习目标】 1．知识目标：运用地形图等有关资料分析我国地形特点。 2．能力目标：在地形图上熟悉我国不同走向的山脉和主要地形区。 3．情感、态度与价值观目标：分析不同地形对人们生产、生活的影响。 【学习重点】 主要地形区及主要山脉名称、分布。 【学习难点】 主要地形区及主要山脉名称、分布。 【学习过程】 一、自主学习。 （一）地形类型齐全。 1．明晰概念。 地形：地表高低起伏的_____。 地形类型：地形的种类，分为_____、_____、_____、_____、_____；_____和_____海拔高，_____和_____相对高度小。 地势：地表高低起伏的_____。（哪高哪低） 地形区：地形类型的具体区域，命名方式一般为地名+地形类型。如华北平原。 2．主要山脉的分布。 东西向山脉 北列 A_____山脉，B_____山脉 中列 C_____山脉，D_____ 南列 E_____ 东北—西南向山脉 西列 F_____，G_____，H_____，I_____ 中列 J_____，K_____ 东列 L_____ 西北—东南向山脉 M_____，N_____山脉 南北向山脉 O_____ 弧形山脉 P_____山脉，其主峰是_____ 3．主要地形区的分布（在横线上写出名称并编写代号，把相应代号填到图中的对应位置） 四大高原：_____。 四大盆地：_____。 三大平原：_____。 三大丘陵：_____。 （二）山区面积广大。 1．我国是一个多_____的国家，山地面积约占全国总面积的_____，平原面积仅占_____多一点。 2．_____＋_____＋_____＝山区（占我国陆地面积的2／3） 3．山区发展经济的优势：_____。 山区发展经济的不利条件：_____不便，不利于发展_____（农业部门），容易发生_____、_____、_____等山地灾害。 二、合作探究。 1．地形类型多样对经济发展发益处？ 三、拓展延伸。 云南十八怪之“老太爬山比猴快”，“袖珍小马有能耐”，“火车没有汽车跑的快” 云南多高山深谷，当地的妇女们自幼勤劳无比，翻山越岭、种地砍柴都习以为常，因此练就了一身矫健的身板与脚劲，七八十岁的老人登山往往如履平地。同样由于有众多的高山峡谷，所以云南境内的铁路坡度很大、