人教部编版九年级历史上册第11课 古代日本课件(共22张PPT)

2019-10-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第11课 古代日本
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.09 MB
发布时间 2019-10-13
更新时间 2019-10-13
作者 忽然之间
品牌系列 -
审核时间 2019-10-13
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来源 学科网

内容正文:

第11课 古代日本 孝德天皇   赖源朝   日本武士 第四单元 封建时代的亚洲国家 大和兴起的地方 一、 6世纪前的日本 大和统一日本 1-2世纪时,各地形成小国;5世纪初本州中部兴起的大和统一日本。 最高统治者:“大王” 统治阶级:王室、贵族(有领地) 组织形式:“部” (部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶) 大和的统治 二、大化改新 这一时期的中国是什么样子的呢? 初唐时期(即贞观年间),唐太宗调整统治政策,实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻,生产时间有保证,社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展,出现了很多著名的文人和文艺作品,文化繁荣。贞观年间由于政治清明,经济有所发展,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。 一、大化改新 1、大化改新历史背景: 孝德天皇 自主学习 (1)中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。 (2)日本改革派发动宫廷,孝德天皇即位。 孝德天皇 改革派代表—中臣镰足 从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后,大和正式改称日本国。 大化改新 大化改新 政治 建立以天皇为中心的中央集权制度; 地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。 经济 1.废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民; 2.国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终身使用,也不能买卖; 3.统一赋税。 大化改新 根据材料,从政治、经济两个角度,归纳大化改新的内容 材料一 材料二 政治上:建立中央集权的建立有利于统治根基和国内局势的稳定。 以天皇为中心的中央集权制度;地方设国、郡、里三级,与中央派官治理。 经济上:废除一切私地、私民、,将土地、部民收归国有;成为公地、公民;国家将土地分给农民,六年一分,不能终生使用,不能买卖;统一赋税。 中央集权制的封建国家 不仅充实了国库,也提升了日本政府的综合实力 让所有的公民都有田可种,提高了人们的生活水平,人民生活有了保障就不会出现部民起义那样的动乱,从而稳固了统治根基。 不仅充实了国库,也提升了日本政府的综合实力 改新之后,大和正式改名为日本,意为”日出之国“。 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 唐朝文化在哪些方面对日本产生了重要影响? 首先日本以唐朝制度为模式

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