人教部编版（2018）九年级上册第4课《你是人间的四月天》教学设计

4　你是人间的四月天 教学目标： 知识与能力 1．掌握和积累课后“读读写写“词语，会读，会写，并理解其含义。 2．培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。 3．感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。 过程与方法 1．了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。 2．反复诵读，通过原诗与改写诗歌停连、重音、关键词、换行的对比品析，感受诗歌情感意蕴，培养学生的审美情趣，提高诗歌鉴赏能力。 3．揣摩词语和重点语句的表现力，赏析作者奇特的艺术手法，感受语言魅力。 情感态度与价值观 理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。 重难点 1.了解作者的生平事迹，理解诗歌的内涵。（重点） 2.理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。（难点） 3.理解诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”，而选取的清馨的、富有情意的意象。（重点） 教学过程： 一、导入新课 (出示几张“四月天”的图片，然后找学生用优美的语言描述。)同学们描述得都很美，就像诗的语言。今天，我们就来学习一篇优美的诗篇——《你是人间的四月天》，来体会一下诗人的美好情感。(板书课题) 二、检查预习 1、作者简介 林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为“中国一代才女”。很多人认识她，是因为梁思成、徐志摩、金岳霖这些光芒耀眼的名字。林徽因在三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，其中代表作为《你是人间的四月天》，小说《九十九度中》等。1955年4月1日清晨去世，年仅51岁。 1949年以后，林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参与国徽设计。第二是改造传统景泰蓝。第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出了莫大的贡献。 2、背景资料 这首诗发表于1934年的《学文》上，具体的写作时间不详。这首诗是为儿子粱从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。 3、字词解释： ⑴娉婷（pīngtíng）：女子容貌姿态娇好的样子。 ⑵鲜妍（yán）：光彩美艳的样子。 ⑶冠冕（guān miǎn）：古代皇冠或官员的帽子，比喻第一，体面，光彩。 ⑷呢喃（ní nán）：象声词，形容燕子的叫声。 二、教学新课 1．指导学生朗读