第11课 物理学的重大进展-学易试题君之同步课堂帮帮帮2019-2020学年高二历史人教版(必修3)

2019-10-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第11课 物理学的重大进展
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 4.40 MB
发布时间 2019-10-12
更新时间 2019-10-12
作者 学科网历史精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11550607.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、经典力学 1.背景: ① 运动对科学研究产生了重要影响。 2.伽利略 (1)成就:发现了 ② 等物理学定律。 (2)意义:大大改变了古希腊哲学家亚里士多德以来有关运动的观念,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来 ③ 的创立和发展奠定了基础。 3.牛顿 (1)成就:1687年,出版《 ④ 》,提出物体运动三大定律和万有引力定律等。 (2)特征:以 ⑤ 为基础、以数学为表达形式。 (3)意义:创立了 ⑥ 体系,对解释和预见物理现象具有决定性意义。 二、相对论的创立 1.背景:19世纪,随着物理学研究的进展,经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题,面临着挑战。 2.创立:20世纪初,德国物理学家 ⑦ 提出了相对论。 3.内容 (1)狭义相对论:物体运动时,质量会随着物体 ⑧ 增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化,即会发生尺缩效应和钟慢效应。 (2)广义相对论:空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物体本身的分布状态。 4.意义 (1)相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。 (2)它否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了 ⑨ 和 ⑩ 的本质属性。 (3)它发展了 ⑪ ,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。 三、量子论的诞生与发展 1.背景 (1)19世纪末20世纪初,电子和放射线的发现,打开了 ⑫ 的大门,人们对物质的认识深入到了原子内部。 (2)实验表明,微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。 2.诞生:1900年,德国物理学家普朗克提出了 ⑬ ,宣告了量子论的诞生。 3.发展 (1)爱因斯坦利用量子理论成功地解释了 ⑭ 。 (2)丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。 (3)20世纪30年代, ⑮ 建立起来。 4.意义 (1)量子论使人类对 ⑯ 的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。 (2)它与 ⑰ 一起,构成了现代物理学的基础,弥补了 ⑱ 在认识宏观世界和微观世界方面的不足。 (3)它与相对论的提

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