《作业推荐》高中语文人教版必修一同步练习:第5课 荆轲刺秦王(基础版)

2019-10-12
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 5 荆轲刺秦王 《战国策》
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 74 KB
发布时间 2019-10-12
更新时间 2019-10-12
作者 xkw_37027234
品牌系列 -
审核时间 2019-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11549956.html
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来源 学科网

内容正文:

20190910星期二高中语文作业 一、单选题 1、下列加点字的注音完全正确的一组是( ) A. 荆轲(kē) 拜谒(yè) 督亢(hánɡ) 戮没(lù) B. 偏袒(tǎn) 扼腕(è) 厄运(è) 怯懦(ruò) C. 淬火(cù) 猝然(cù) 忤逆(wǔ) 拊心(fǔ) D. 创伤(chuānɡ) 瞋目(chēn) 箕踞(jī) 目眩(xuàn) 【答案】D 【解析】[来源:学科网ZXXK] 【详解】试题分析:题干问“下列加点字的注音完全正确的一组”,本题考查字音。A项,“亢”应读kàng;B项,“懦”应读nuò;C项,“淬”应读cuì;D项全都正确,所以选D项。对于字音类题目,考生要着重记忆自己容易出错或习惯性出错的字音,注重平时的识记与积累,要本着记少不记多的原则。 【点睛】对于字音题,首先要有专项复习,在常见易错词语表中筛选自己易错、易混淆的词。另外,平时要拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。要将近几年高考试题中出现的字形题归纳积累,分析研究,最好按字形题考查的类型进行分类,同时,要将课本中出现的词语进行积累,要仔细区别与识记形近字、音近字、义近字等,把握其字形。总之要勤于积累,将自己记不准、易混淆的词语整理在专项笔记本中,并且在以后的各种练习中不断补充自己的笔记。 2、下列句子中,没有通假字的一项是( ) A. 燕王诚振怖大王之威 B. 微太子言,臣愿得谒之 C. 秦王还柱而走 D. 卒起不意,尽失其度 【答案】B 【解析】 【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。考核的重点是通假字,通假字是文言文中常见的一种现象,高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核,平时注意积累。一般通假有两类:同音(或音近)通假和形声通假(相同的声旁的字或声旁),平时注意积累。题中A项,“振”通“震”;C项,“还”通“环”;D项,“卒”通“猝”。故选B。 3、下列句子中加点的词,词义与现代汉语相同的一项是 A. 今行而无信,则秦未可亲也 B. 此臣日夜切齿拊心也 C. 诸郎中执兵 D. 愿大王少假借之 【答案】B 【解析】古今词义变化包括下面几种情况:①词义扩大:有些词原来意义比较狭窄,后来就包括了很多意义,应用范围也扩大了。如“河”

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