《作业推荐》初中语文人教部编版七年级上册第4课《古代诗歌四首》同步练习（基础版）

《作业推荐》01《古代诗歌四首》同步练习（基础版） 一、单选题 1、下列对诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 树木∕丛生，百草∕丰茂 B. 客路∕青山∕外，行舟∕绿水∕前 C. 杨花∕落尽∕子规啼，闻道∕龙标过∕五溪 D. 枯藤∕老树∕昏鸦，小桥∕流水∕人家 【答案】C 【解析】 【详解】考查对诗句朗读节奏划分。C项有误，正确停顿：C．杨花∕落尽∕子规啼，闻道∕龙标∕过五溪。 2、下列加点字的注音全部正确的一项是（　　） A. 碣石(jié) 咏志(yǒng) 子规啼(dì) B. 竦峙(sǒng) 枯藤(kū) 断肠人(cáng) C. 萧瑟(sè) 天涯(yá) 夜郎西(láng) D. 澹澹(dàn) 残夜(cán) 潮平(zhāo) 【答案】C 【解析】 【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A项，“啼”应读“tí”；B项，“肠”应读“cháng”；D项，“潮”应读“cháo”。 二、诗歌鉴赏 观沧海 曹　操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。[来源:Zxxk.Com] 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 3、本诗描绘了一个怎样的沧海形象？表现了诗人怎样的思想感情？ 【答案】苍茫动荡、惊涛拍岸、吞吐日月；表现了诗人博大的胸襟和统一中国建功立业的雄心壮志。 【解析】 1题：考查对诗歌内容和作者思想感情的理解。解答第一问抓住描写沧海的句子“水何澹澹，山岛竦峙”诗人登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。这是多么辽阔、多么壮观的景象！“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 描绘出沧海波澜壮阔、吞吐日月的壮观景象。第二问这首诗借景抒情，诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负! 4、这首诗写景富有特色，诗人注重动静结合，虚实相生。请你任选一个角度举例赏析。 【答案】示例一：动静结合。“水何澹澹”“洪波涌起”是动景，描写沧海波澜壮阔的景象；“山岛竦峙”“树木丛生”等是静景，衬托沧海的气势。示例二：虚实相生。“水何澹澹，山岛竦