人教版道德与法治九年级上册 7.1促进民族团结 (共15张幻灯片)

第一框 促进民族团结 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 1.了解我国的民族构成，知道各民族分布特点。 2. 知道并理解我国处理民族关系的原则，知道民族区域自治制度，以及在此二者基础上形成的民族关系。 3. 理解促进民族地区发展的重要性，了解国家在经济、民生、文化等领域采取的措施。 4. 知道维护民族团结的重要性，自觉履行维护民族团结的义务。 教学目标 你从我国民族分布图中看出了什么？ 大散居、小聚居、交错杂居。 我国处理民族关系的基本原则 处理民族关系的基本原则 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 民族区域自治制度 形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 材料一：第十三届全国人大代表2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。 材料二：2017年19个对口援疆省市聚焦脱贫攻坚和民生领域投入援疆资金151.8亿元，支持了多个重点项目，使新疆全年生产总值首次突破万亿元，在对口支援机制下，每年从内地学校选派一批优秀教师赴西藏、新疆支教，带动和培训当地教师，帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平 以上材料说明了什么？ 材料感悟 视频欣赏：促进民族地区发展规划 国家为什么如此重视民族地区的发展？ 1.他们为发展经济采取了哪些措施？ 2.这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？ 探究分享 阅读教材Ｐ94页的“探究与分享”，思考下列问题： 党和政府为促进民族地区共同繁荣的措施 经济社会方面 民生方面 文化方面 加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力 支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展 我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字！ 我们都是中国人，我们都爱我们的祖国 。 1.同学们的对话给你带来了什么感受？ 2.为了维护民族团结，我们应该怎么做？ 小组合作探究 维护民族团结，我们还可以做些什么？ ①增强民族团结意识，筑牢中华民族共同体意识； ②积极宣传、自觉拥护党的民族政策； ③尊重各民族的语言文字、风俗习惯； ④在日常生活学习中关心、爱护少数民族同学，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事 ⑤与破坏民族团结的言行作斗争…… 维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 7.1 促进民族团结 民族大家庭 处理民族关系的基本原则 家和万事兴 国家促进民族地区发展的措施 如何维护和促进民族团结 民族制度与新型的民族关系 板书设计 课堂练习 1. 下列是我国处理民族关系的原则的是（ ） A.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B. 平等团结互助和谐 C. 互相依存、手足相亲 D.实施西部大开发战略 2. 下列对我国民族国情理解不正确的是 （ ） A. 我国是一个统一的多民族国家 B. 我国有56个少数民族 C. 形成了以汉族为主体，大散居、小聚居的民族分布特点 D. 各民族间在法律上和社会生活中地位一律平等 3.近三年来，丽水共完成援疆建设项目31个，投入资金2.33亿元，带动当地投资9.96亿元。这有利于（ ） ①促进区域经济协调发展，实现共同富裕 ②保障少数民族人民行使当家作主的权力 ③推动并实现民族平等、团结和共同繁荣 ④确立民族区域自治制度，维护人民利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 4.在道德与法治课上，米热古丽讲到：“在新疆，每逢少数民族群众过节，汉族群众会上门道贺；每逢汉族百姓过节，少数民族群众也送来自制的糕点同乐。无论谁家遇到婚丧嫁娶的大事，大家必定要前去帮忙。”米热古丽的话使同学们体会到( ) ①我国实行民族区域自治制度 ②各民族亲如一家 ③各民族平等团结互助和谐的关系 ④各民族之间没有差别 A.①②④ B.②③④ C.①④ D.②③ D $$