精品解析：江苏省淮安市涟水县安东学校2018－2019学年九年级上学期期末语文试题

享学利网空组四 江苏省淮安市涟水县安东学校2018一2019上学期期末 九年级语文试卷 一、基础(20分) 1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。 翩开岁月的扉页，回首走过的路程，那日渐远离的过去，留给我们许多清浙的记忆：春的柔情，夏的 奔腾，秋的充实，冬的庄重。年轻而渴求的心承载着我们的责任与梦想，驱使我们以自信且坚实的脚步去 踏响今天的弦律。 ①给文段中加点字注音。 路程： 承载： ②找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 2.下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。 5月4日，①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。该刷由淮安高校学生联袂演出，目的在于“向 五四献礼，学恩来新神”。该刷讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历，塑造了心系家国的 青年周思来形象，②启迪青年学生要树立“为中华之堀起而读书”。 修改①： 修改②： 3.阅读《水浒传》第一百二十回中的一段文字，回答下面问题。 李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下的一个小鬼。”言讫泪下， 便觉身体有些沉重。当时洒泪，拜别了哥哥下船，回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，隔附从人“我 死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蒙儿洼和哥哥一处埋葬。” (1)李逵所说的哥哥指谁？ (2)李逵为什么会“药发身死”，请你概述相关内容(60字以内)。 4诗、文名句填空（①⑥题为必答题：⑦~⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前 两题)。 必答题： ①沉舟侧畔千帆过， ②长风破浪会有时， ③ 月是故乡明。 ④ 山雨欲来风满楼。 第1页/共7页 学科回应组在网 ⑤________，怜君何事到天涯。 ⑥___________—引无数英雄竞折腰。 选答题： ⑦但眼人长久，———— ⑧千嶂里，_————_—。 ⑨青山依旧在，———— ⑩落红不是无情物，——__ 二、阅读（70分） 5.阅读古诗，回答问题。 寒夜 杜来 寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。 [注释1①的炉：指用竹篾套子套着一火炉。②才：仅。 （1）请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。 （2）试从“梅花”这个意象来分析作者在诗中表达的思想感情。 阅读甲、乙两部分文字，完成下列小题。 【甲甲已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文 者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 （节选欧阳修《醉翁亭记》） 【】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀 民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、符(x1ng)交横，盖竹柏影也。何夜无月?何 处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》） 6.解释下列字词。 ω翳_—_—。(2念——— 7.翻译下面语句。 0醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 (2)少闲人如吾两人者耳。 第2页I共7页 亨学利网空组卷四 8.【乙】文中画线的语句运用了什么修辞？并分析其表达效果。 9.【甲】【乙】两文都是作者在被贬期间所写，请比较其在思想感情上异同。 阅读下文，完成下列小题。 危机四伏的汉语 1}当今中国，汉语正面临着一场深刻的危机，语言文字的使用陷入混乱，已经成为影响一代中国人文 化素质的大事。 (2}一名从事大学语文教学已有十年的教师称，他感党学生的汉语应用水平整体比十年前差，而有些老 师甚至感觉一届不如一届。许多学生的逻辑性很差，写文章时错别字很多，语句不通顺。他曾在课堂上教 同学们写毛笔字，很多学生连毛笔都不会拿，更别说欣赏草书、行书了。 (3》“80后”大学生毛毛说：“电脑似乎让自己进入一种温水煮青蛙的状态，汉字知识像被橡皮擦擦掉一 样，越来越模糊了。” (4电视屏幕上的语言差错随时可见。在革命历史题材电视剧《历史的选择》中，毛译东面对严峻的形 势说道：“颜老矣，一饭三遗矢”，谁补想，电视上显示出一行字幕“脸谱老爷，一翻三仪式”，观众看 得一头雾水。 5)王蒙举例说，各种对联，包括刊载在媒体上的与贴在门上的，好多都只是“风马牛不相及的两句话”， 不讲平仄，不分虚字实字，不讲比较衬托，硬写在那里。这是对中文的不尊重。 6}一些媒体和广告商随意“玩弄”文字游戏，已经严重影响到下一代人的语文水准。例如，受到广告 影响，有些孩子竟将“刻不容缓”写成“咳不容缓”！ (7)上海著名语言文字期刊《咬文嚼字》每年评选“年度十大语文差错”，给中国人的语言生活“洗个 澡”，影响很大。主编郝铭鉴认为，当下汉语语言文字的应用，总体上呈现“草率化、朦胧化、鄙化、 游戏化”四大危机。 (8由于草率，一些文坛名家也频