2019-2020学年人教版化学必修1（课件+课后达标检测）4.4　氨　硝酸　硫酸 (共4份打包)

栏目导引 第四章　非金属及其化合物 第四章　非金属及其化合物 第四节　氨　硝酸　硫酸 第1课时　氨　铵盐 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 第四章　非金属及其化合物 　1．知道NH3的物理性质特点以及氨水显碱性的原因。　2．学会氨的实验室制取、收集和检验方法。 3．学会铵盐的性质及NH的检验方法。 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 　氨 1．氮的固定 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 无色 刺激性气味 小于 极易 700 2．氨的物理性质 颜色 气味 密度 溶解性 沸点 _________ _______________ _______空气的密度 _________溶于水，1体积水能溶解_________体积NH3 易液化 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 红 极易 碱 3．喷泉实验 实验装置 操作及现象 结论 ①打开止水夹，并挤压滴管的胶头； ②烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶，形成喷泉，瓶内液体呈_____色 氨_________溶于水，水溶液呈______性 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 NH3＋H2ONH3·H2O HCl＋NH3===NH4Cl 产生白烟 还原性 NH3·H2ONH＋OH－ 变蓝 NH3·H2ONH3↑＋H2O 4．氨的化学性质(发生反应的写化学方程式) 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 氮肥 硝酸 铵盐 制冷剂 5．氨的用途 (1)氨是_________工业、有机合成工业及制造_________、_________和纯碱的原料。 (2)氨易液化，液氨汽化时吸收大量的热，所以它可用作_________。 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)闪电时氮气和氧气化合，生成的氮的化合物被植物吸收的过程，属于自然固氮。(　　) (2)将氨转化为固态铵盐，这属于人工固氮。(　　) (3)可用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨。(　　) (4)将蘸有浓氨水的玻璃棒，靠近蘸有浓盐酸的玻璃棒时，有白雾生成。(　　) 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 (5)液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂。(　　) (6)充满氨的烧瓶倒置于水中后液面迅速上升，说明氨极易溶于水。(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√ 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 2．下列关于氨的叙述中，错误的是(　　) A．氨易液化，可用作制冷剂 B．氨易溶解于水，因此可用来做喷泉实验 C．氨极易溶解于水，因此氨水比较稳定(不容易分解) D．氨溶于水显弱碱性，因此可使酚酞试剂变为红色 解析：选C。氨极易溶于水，但氨水仍易挥发出NH3，C错误。 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 3．图示装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液，挤压滴管的胶头。下列与实验事实不相符的是(　　) A．CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉 B．NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉 C．H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉 D．HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 解析：选A。形成喷泉的前提是气体极易溶于所给溶液或易与所给溶液发生反应，从而形成较大的压强差。A项中CO2在水中的溶解度较小且不与NaHCO3溶液反应，故达不到实验目的。B.NH3极易溶于水，显碱性，形成红色喷泉。C.H2S和CuSO4溶液反应，产生CuS黑色沉淀，形成黑色喷泉。D.HCl和AgNO3溶液反应，产生AgCl白色沉淀，形成白色喷泉。 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 喷泉实验的原理及成因 1．喷泉形成的原理：容器内外存在较大的压强差，在压强差的作用下，液体迅速流动，通过带有尖嘴的导管喷出来，即形成喷泉。 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 2．使容器内外产生较大压强差的两种方法 方法 装置 成因 减小 内压 ⇒⇒⇒ 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 方法 装置 成因 增大 外压 ⇒⇒⇒ 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 3．喷泉实验应注意的问题 (1)装置的气密性良好； (2)烧瓶要干燥； (3)烧瓶充满气体。 4．常见能形成喷泉的物质组合 气体 NH3 HCl SO2、CO2 NO2与O2 吸收剂 水或盐酸 水或氢氧 化钠溶液 浓氢氧化 钠溶液 水 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 　喷泉是一种常见的现象，其产生的原因是存在压强差。 栏目导引 第四章　非金属及其化合物 (1)制取氨并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。 ①用图甲装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥的氨，引发喷泉的操作是________________________________________