1.7.2 棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积(课件+作业)-2019-2020学年高中数学必修二【优化探究】同步导学案(北师大版)

2019-10-11
| 2份
| 50页
| 390人阅读
| 4人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 7.1 柱、锥、台的侧面展开与面积
类型 备课综合
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2019-10-11
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2019-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11540043.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.2 棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积 考 纲 定 位 重 难 突 破 1.记住柱体、锥体、台体的体积的计算公式. 2.会利用柱体、锥体、台体的体积公式解决一些简单的实际问题. 重点:求简单几何体的体积、球的表面积和体积. 难点:空间问题的平面处理方法. 疑点:计算问题中对多种情况的讨论易忽略. 授课提示:对应学生用书第25页 [自主梳理]  柱、锥、台的体积公式 几何体 公式 说明 柱体 V柱体=Sh S为柱体的底面积, h为柱体的高 锥体[来源:Zxxk.Com] V锥体=Sh S为锥体的底面积, h为锥体的高 台体 V台体=(S上+S下+ )·h S上,S下分别为台体的上、下底面面积,h为台体的高 [双基自测] 1.长方体的三个面的面积分别为2,6和9,则长方体的体积为(  ) A.7         B.8 C.3 D.6 解析:设长方体的长、宽、高分别为a,b,c,则则V=abc===6. 答案:D 2.圆锥SO的底面半径是1,高为2,则圆锥SO的体积是(  ) A. B.2π C.4π D.6π 解析:V=Sh=π·r2·h=π×12×2=. 答案:A 3.若一个圆锥的轴截面(过圆锥顶点和底面直径的截面)是面积为的等边三角形,则该圆锥的体积为(  ) A.3π B.π C. D.π 解析:设圆锥底面圆的半径为r,则圆锥的高为r,由题意,得×(2r)2=,得r=1,所以该圆锥的体积V=π×12×=π. 答案:B 4.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为________. 解析:该空间几何体是一个底面为梯形的四棱柱,其底面面积是×2=3,高为1,故其体积V=Sh=3×1=3. 答案:3 5.设正六棱锥的底面边长为2,侧棱长为,则它的体积为________. 解析:正六棱锥的高h==, ∴V=Sh=××22×6×=6. 答案:6 授课提示:对应学生用书第26页 探究一 柱体的体积问题 [典例1] (1)如图,某简单几何体的主视图与左视图都是边长为1的正方形,且其体积为,则该几何体的俯视图可以是(  ) (2)如图①是一个正三棱柱ABC­A1B1C1,D是棱BC的中点,正三棱柱的主视图如图②.求正三棱柱ABC­A1B1C1的体积. [解析] (1)由该几何体的主视图、左视图可知该几何体一定是柱体,其高为1,体积为,因此底面面积为,结合选项分析知俯视图应为D.故选D. (2)由三视图可知,在正三棱柱中,AD=,AA1=3,从而在底面即等边△ABC中,AB===2,所以正三棱柱的体积V=Sh=BC·AD·AA1=×2××3=3. [答案] (1)D (2)见解析 求柱体的体积关键是求其底面面积和高,底面面积利用平面图形面积的求法,常转化为三角形及四边形,高常与侧棱、斜高及其在底面的正投影组成直角三角形,进而求解. 1.将一个圆形纸片沿半径剪开为两个扇形,其圆心角之比为3∶4,再将它们卷成两个圆锥侧面,求这两个圆锥的体积之比. 解析:设圆的半径为r,则两个圆锥的母线长为r. 由已知可得两个圆锥的底面半径分别为=r,=r, 所以两圆锥的体积之比为 =. 探究二 锥体的体积问题 [典例2] 如图,棱锥的底面ABCD是一个矩形,AC与BD交于点M,VM是棱锥的高.若VM=4 cm,AB=4 cm,VC=5 cm,求棱锥的体积. [解析] ∵VM是棱锥的高,∴VM⊥MC. 在Rt△VMC中, MC===3(cm). ∴AC=2MC=6(cm). 在Rt△ABC中,BC===2(cm). S底=AB·BC=4×2=8(cm2), ∴V锥=S底·h=×8×4=(cm3). ∴棱锥的体积为 cm3. 1.锥体的体积公式V=Sh既适合棱锥,也适合圆锥,其中棱锥可以是正棱锥,也可以不是正棱锥. 2.三棱锥的体积求解具有灵活性,因为三棱锥的任何一个面都可以作为底面,所以常常需要根据题目条件对其顶点和底面进行转换,使得转换后,该三棱锥的底面的面积易求、可求,高易求、可求,这一方法叫作等积法. 2.一个正三棱锥的底面边长为6,侧棱长为,求这个正三棱锥的体积. 解析:如图所示为正三棱锥S-ABC.设H为正三角形ABC的中心,连接SH,则SH即为该正三棱锥的高.连接AH并延长交BC于E,则E为BC的中点,且AE⊥BC. ∵△ABC是边长为6的正三角形, ∴AE=×6=3,∴AH=AE=2. 在Rt△SHA中,SA=,AH=2, ∴SH===. 在△ABC中,S△ABC=BC·AE=×6×3=9, ∴VS-ABC=×9×=9,即这个正三棱锥的体积为9. 探究三 台体体积的问题 [典例3] 如图,圆台高为3,轴截面中母线AA1与底面直径AB的夹角为60°,轴截面中一条对角线垂直于腰,求圆台

资源预览图

1.7.2 棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积(课件+作业)-2019-2020学年高中数学必修二【优化探究】同步导学案(北师大版)
1
1.7.2 棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积(课件+作业)-2019-2020学年高中数学必修二【优化探究】同步导学案(北师大版)
2
1.7.2 棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积(课件+作业)-2019-2020学年高中数学必修二【优化探究】同步导学案(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。