[]山东省菏泽第一中学八一路校区2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题（图片版）

学耐回 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 突放大模式图。据图分折下列说法正确的是( A肝功能可能有摸伤 ④ B肾滤过作用有廊碍 C可能会北理尿螗 D可能高密度脂蛋白合成致较低… 152018·梁像擀荚联擲]如图 257表示内环境稳态的部分调节机 252 制。下列帮关叙述错误的是()、①线 A刺激C处,A、D处可同时松测到族电位变化 A都①表示免残分子,则①包抗医因平不 B刺微D处肌肉和F内的线粒体括动均明显增强 体游巴因子等 2 C兴性递质与特只性受体结合即可引赵突触后腰产生动B.内环境态的节机制有体液和免疫购节 作电位 C寒冷时控制骨骼肌不自主成南的神经屮机是大脑皮 D③的内容物释放到2中主要借助生物隙的流动性 的叙体觉中枢 2下列与人体生命活动满节有关的叙述错误的是().,D若表示促甲状激素则么的分部箫不仅便受甲状染 A体液洞节中的化学物质除数裂以外也可以是CO2等 的节 其匏裯节因子 B.神经调节中只要有完整的射孤反射活动就能完成 6201·广一漢图258所为在踺注射后不同时 c激絮、神经递质在发挥作用后就被灭活或者被分部陌失 间来血所测得的杭体水平(向下的资头示为变割注射时 闻h下列叙述不正确的是 去了作用 D.HV破坏人体的T细胞后既影响细胞免疫,又影响体 免疫, 13.[018·山州来]究人员对动员站动前后的体 温查化进行研究结果如图25所於。下列说核正确的. d叶问 是 2 3 Aa与d时闶所注射的力不同种度苗,甲,乙周游扰体由不 运动 动中: 同的产生 坛动后 .甲或表明每个抗体分子可以多次与种抗眠结仓发挥 作F C甲、两线表明不种类的抗体在体内到的时间长 短有较大的差异 D.c时间段抗体水平然上升可能是受到了a附问注射 图 25.6 的疫茁相类似的抗原的刻散 A招动前体温的维神不常要下丘脑象与 B.运动中机体产熟量速加故热量减少 172018:山东烟台漠梨百图咬的暖和破伤吴是三种常见 C运动止时感受器塔续向神经中框传递体温离的信寇 传染病分别由三种致响导致。我国破在几中推广 D运动后汗的分泌活动先减弱后增强 百白破三联体疫荣的免费接种大大降低了发病率接种 后 14下表是某人的瞳液检查结果依据检套结果对某人熱森作A吞噬绾胞产生二类相应的巴因子 出的想关判断,不正确的是 成功的标志是档应记忆衄胞和抗体的产生 项日 帐素