专题1.1 中国早期政治制度的特点（同步练习）-2019-2020学年上学期高一历史同步导学案和练习（人民版必修第一册）

专题01 中国早期政治制度的特点 同步练习 1．（2018·黑龙江高一期末）据史料记载，周武王因神农氏的后代文叔知礼守节，勤勉有功，便将其封于许，建立许国。后人便以国名“许”为姓氏。由此可知，与许姓来历有关的制度是（ ） A．分封制 B．宗法制 C．世袭制 D．礼乐制 2．（2019·长葛市第一高级中学高一月考）考古资料表明，西周甚至春秋早期，各诸侯国甚至是一些相距遥远的诸侯国与周王朝之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。对此现象解释合理的是（ ） A．青铜器物实现了标准化生产 B．分封制促进了文化的同质化 C．诸侯国的青铜器皆周王所赐 D．是血缘同宗在文化上的体现 3．（2018·河南高一期中）西周晚期，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，周天子的权威逐渐削弱。上述“形势”的出现，缘于周初（ ） A．国家权力高度集中 B．分封制度的固有缺陷 C．以血缘关系为纽带 D．父死子继，兄终弟及 4．（2017·甘肃高一月考）在中国古代司法过程中，“我们可以说家族是最初级的司法机构，家族团体以内的纠纷及冲突应先由族长仲裁，不能调解处理，才由国家司法机构处理”。这一现象说明（ ） A．宗法观念取代法律制度 B．族长是政府基层的法官 C．国家司法机构名存实亡 D．宗法影响法律执行过程 5．（2019·陕西高一月考）福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度（ ） A．郡县制 B．分封制 C．宗法制 D．内外服制 6．（2018·淮南第二中学高一期末）相传西周初年，年幼的成王与弟叔虞玩游戏，成王曾拿一片桐叶给弟弟，说“封给你啦！”在旁的史官看到这一情形就请成王择日封地。成王说：“我与弟游戏呀！”史官说：“天子无戏言。”于是，成王将唐国旧地封给叔虞，这就是“桐叶封弟”的故事。此材料反映（ ） A．西周初年已形成君主专制制度 B．西周初年实行分封制 C．西周初年只封赏同姓子弟 D．西周初年天子立言 7．（2016·甘肃兰州一中高三期中）《左传》载：“郑武公、庄公为平王卿士。王贰于虢，郑伯怨王，王曰：‘无之。故周郑交质，王子孤为质于郑，郑公子忽为质于周。王崩，周人将畀（bi，给与）虢公政。四月，郑祭足帅师取温之麦。秋，又取成周之禾。周郑交恶。”材料反映出的实质是（ ） A．周天子地位衰微 B．嫡长子继承制遭到破坏 C．宗法制崩溃 D．分封制遭到破坏 8．（2019·江苏高二期中）公元前 782 年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑 … … 幽王为烽隧大鼓，寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明（ ） A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛 B．宗法制下，小宗有随时朝贡大宗的义务 C．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁 D．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 9．（2019·四川高二月考）周公平定了武庚、管叔、蔡叔的叛乱之后，将殷都旧地封给康叔（文王之九子）以建卫国，周公告诫康叔要实行文王当年制定的“明德慎罚”的方针，加强周法的统治。这说明（ ） A．中央集权制度在西周初期已初步确立 B．周朝统治在宗法原则下得到巩固 C．儒家“德治”思想促进了分封制推行 D．周文化随周制的推行而不断扩大 10．（2018·河北辛集中学高二课时练习）《礼记•礼器》云：“太庙之内敬矣。君亲牵牲，大夫赞币而从：君亲制祭，夫人荐盎君亲割牲，夫人荐酒。”材料中“君”的行为（ ） A．表达对神灵虔诚和崇敬 B．突显自己特殊政治地位 C．强化皇权神圣不容僭越 D．彰显家国一体祥和精神 11．（2012·江西高一月考）宗法制的基本原则是嫡长子继承制。但在我国封建社会，这种嫡长子继承制发生了一定的变化。导致这种变化的主要原因是（ ） A.封建经济的发展 B.巩固“一家一姓”统治的需要 C.宦官或外戚专权局面的出现 D.血缘观念淡化 12．（2017·武汉外国语学校高一期中）《礼》曰：“宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无。”这表明（ ） A.宗法制有利于统一多民族中央集权国家的长治久安 B.周王是天下唯一大宗与政治上的最高领袖 C.宗法制的确立割断了“国”与“家”之间的联系 D.大宗与小宗既是家族等级关系，又是政治隶属关系 13．（2019·江西高一月考）学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国（